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[期刊论文] 作者:,, 来源:中外交流 年份:2018
学生在高中时期是对知识进行积累的一个重要阶段,同时学校不仅对学生的知识教育十分的重视,而且也不能放松在体育方面的锻炼.高中学生的体育测试是学生生活中的重要组成部分,...
[期刊论文] 作者:绪,, 来源:数码设计(下) 年份:2018
初中数学是初中阶段的一门重要科目,是培养学生的思维能力和逻辑分析能力的主要科目.在新课改不断深入的背景下,初中数学教师不但要传授学生基本的数学理论,同时也要培养学生...
[期刊论文] 作者:,, 来源:跨文化对话 年份:2018
研究界普遍认为现代小说兴起于18世纪的英国;而以笛福、菲尔丁和理查生等人为代表的18世纪英国现实主义小说家则在现代小说的兴起中发挥了很大的作用.在18世纪时代氛围和理性...
[期刊论文] 作者:,, 来源:当代人 年份:2018
小学是学生各方面发展的启蒙阶段,在小学时期,教师应该培养学生数学素养,为后续数学学习夯实的基础.另外,教育在不断地进行改革,在改革的过程中,难免会出现一些问题.教师在教...
[期刊论文] 作者:, 来源:考试周刊 年份:2018
[期刊论文] 作者:玉,, 来源:考试周刊 年份:2018
创新是人类真知的全部来源.教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的重要摇篮.教师在教学中,要充分凭借教材,依托教材,挖掘教材,激发学生的兴趣,...
[期刊论文] 作者:锋, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2018
道路桥梁的施工质量直接关系着交通运输体系的高效、有序运行,同时也为社会经济的正常健康发展提供了有力保证。随着经济社会的快速发展,公路的通车里程在快速增加。故 道路桥......
[期刊论文] 作者:玉, 来源:考试周刊 年份:2018
摘 要:创新是人类真知的全部来源。教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的重要摇篮。教师在教学中,要充分凭借教材,依托教材,挖掘教材,激发学生的兴趣,在自主学习与合作探究中培养和发展学生的创新能力。  关键词:创新;课堂;教材  创新......
[期刊论文] 作者:殿, 来源:读天下 年份:2018
摘 要:课堂组织艺术的技巧——目光交流法,能潜移默化地引导教育学生,提高了课堂教学效果。  关键词:教师;目光交流法;技巧  作为一名教师要掌握的八种课堂组织艺术的技巧:目光交流法、表情感染法、兴趣激发法、设疑法、停顿吸引法、激励法、语言表达法、暗示法。......
[期刊论文] 作者:芳, 来源:科学导报·学术 年份:2018
摘 要: 班主任是爱的传播者,应该学会与学生沟通,成为学生的知心朋友,成为学生的领路人。从关心学生成长入手,教育学生时要动之以情、晓之以理、导之以行。这样,在融洽的师生情感中,学生自然会把班主任的批评看作是对自己的爱护,把班主任的表扬看作是对自己的鼓励。从而......
[期刊论文] 作者:, 来源:人生与伴侣·极品课堂 年份:2018
摘 要:随着新课改的不断深入,初中英语传统的教学模式已然无法满足学生及教学的要求,寻求新的教学模式和方法是每个教师必须面对的课堂。新课程标准要求英语教师从“重视语法知识讲授”转变为“重视学生语言技能培养”,听、说、读、写是语言学习的基础,也是学习的最......
[期刊论文] 作者:殿, 来源:世界家苑 年份:2018
摘 要:责任重于泰山,责任要求老师要全心全意为学生服务,奉献并幸福着。  关键词:教师;服务;责任;幸福  2009年的九月,学校迎来了一批活泼可爱的一届新生。当我步入班级时,“老师您好!”让我心潮澎湃。随着清脆的下课铃声响起,只听劈了扑了脚步声响起,出现在我眼前的是......
[期刊论文] 作者:锋, 来源:中国科技博览 年份:2018
[摘 要]道路桥梁是沟通互联的重要平台和载体。在当今经济社会快速发展的今天,道路桥梁的建设数量日益增多,对其施工质量的要求也越来越高。在这样的情况下,对道路桥梁施工中存在的问题进行深入细致的分析并找到解决的方法,成为道桥工程人员面临的重要问题。本文就......
[期刊论文] 作者:, 来源:祝您健康·文摘版 年份:2018
头为精明之府,日梳五百把病除。头为精明之府,人体之重要12经脉和40多处大小穴位,以及十多个特殊刺激区均会聚于头部。用木梳或骨梳替代小银针,对这些穴位和经脉进行类似针灸性按摩或刺激,可祛病健身。勤梳头的确是一项积极保养人体精、气、神的最简单易行和最经济的......
[学位论文] 作者:, 来源:复旦大学 年份:2018
[学位论文] 作者:, 来源:华南理工大学 年份:2018
[学位论文] 作者:, 来源:扬州大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:, 来源:学校教育研究 年份:2018
幼儿期正是情感由低级向高级逐步发展的阶段,音乐作为艺术教育的一种,实质上也是一种情感教育,把旋律、节奏等音乐要素有机的组合在一起,使幼儿产生强烈的情感体验。目的在于完善幼儿的内心、感受促进情感发展。富有情感性的音乐活动,可以使孩子领会音乐中表达的情感......
[学位论文] 作者:丽, 来源:华中科技大学 年份:2018
[学位论文] 作者:, 来源:内蒙古农业大学 年份:2018
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