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[期刊论文] 作者:明前,, 来源:中学生阅读(初中版) 年份:2013
时间可以封存吗?可以,叶庭春12岁那年,就见识过那神奇的一幕。在植物园标本馆,作为对他考上最好中学的奖励,世伯老魏得到馆长的特许,带他去看他出生那天的植物标本。叶庭春记...
[期刊论文] 作者:少特,, 来源:男生女生(银版) 年份:2013
也许就像他们的名字所代表的含义那样。M4M这四个大男孩就像一道神秘的方程式一般突然降临。你带着想要了解他们的好奇心,与这四个美少年邂逅在灿烂的夏日阳光里。激活你已经...
[期刊论文] 作者:少特,, 来源:男生女生(银版) 年份:2013
你相信吗?那些带给你深刻感动的歌曲,往往并不需要特别婉转惊艳的旋律,也不需要那么高难度的华丽唱腔。发自内心的真实感情所激发的平淡悠扬的曲调,包含歌者平和与感激的歌声...
[期刊论文] 作者:杨贵, 来源:高中生学习·高二文综版 年份:2013
几年前的校园俗语云:“中学生有三怕,一怕周树人,二怕文言文,三怕写作文。”现在的校园俗语又说:“高考题有三怕,一怕古诗鉴赏失真,二怕阅读理解失分,三怕考场写作温吞。”在高二学年的最后三期,本刊将分别对古诗鉴赏、阅读理解和考场写作三个难点予以解读,以期打消同学们......
[期刊论文] 作者:白小, 来源:中学生百科·写作 年份:2013
1  聂小攀住在我家隔壁,在家长们看来,他样貌好学习好懂事早。我不喜欢他,确切来说不喜欢他做饭。因为每到饭点,聂小攀家就会传来咔嚓咔嚓的切菜声还有阵阵的饭菜香。然后,在厨房忙碌的妈妈就会叨叨着:“亦可,你看看人家小攀。再看看你……”  这时候,我只需塞着耳......
[期刊论文] 作者:你我燕,, 来源:茶博览 年份:2013
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[期刊论文] 作者:巫小,, 来源:星星(上旬刊) 年份:2013
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[期刊论文] 作者:巫小,, 来源:中国诗歌 年份:2013
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[期刊论文] 作者:志高,, 来源:华中师范大学研究生学报 年份:2013
《滇南诗略》目录分总目和子目,总目位于卷首凡例之后,以作者为目并标收诗数量;子目位于作者小传与正文之前,亦以作者为目,统计出作者诗歌数量。作者小传位于子目与诗作之间,...
[期刊论文] 作者:巫小,, 来源:文学教育(上) 年份:2013
1.魔鬼和女儿的晚安脑瓜闭合,你正从混沌中走来。魔鬼的问题,让我害怕得想把身上除了骨头的东西全都交给你。你却说不要:“你好,魔鬼!我不会交给你任何我身上的东西,包括颤抖...
[期刊论文] 作者:末世靡,, 来源:今古传奇(故事版月末版) 年份:2013
“黄泉路上一去不回头啊,不回头。”黄小三哼唱着。没有人知道黄小三到底是做什么的,他总是穿着破衣服,烂裤子,干干瘦瘦,一副倒霉相。他很少跟人说话,只是在人们家里办丧事的...
[期刊论文] 作者:朱英,, 来源:科普童话(新课堂) 年份:2013
“活动与探究”是培养学生科学探究能力的主要教学方式。在教学过程中,教师应优化教学策略,以实现化学知识的落实与学生探究能力培养的完美统一。为有效达成这一学科教学目标...
[期刊论文] 作者:余小,, 来源:小溪流(故事作文) 年份:2013
在橙子街,生活着一只非常不幸的小猪。打一出生,他就成了孤儿。小猪无论走到哪里,都会听见橙子街的居民在说:“哦,哦,真可怜!”关键是他们一边说,一边还瞅小猪,生怕小猪不知...
[期刊论文] 作者:宋小, 来源:医药前沿 年份:2013
目的:观察心理干预对初产妇产后出血的效果。方法选取符合标准的阴道分娩初产妇600例分为观察组和对照组,对照组进行常规护理,观察组在进行常规护理的基础上,进行心理干预,同进比......
[期刊论文] 作者:寅晖,, 来源:中国伤残医学 年份:2013
目的:分析基层剖宫产率与剖宫产指征的相关性及相应对策。方法:统计分析2009年1月~2013年上半年,4年半以来我院剖宫产共有392例,剖宫产率分析及相应对策。结果:剖宫产指征影...
[期刊论文] 作者:李细, 来源:中国基层医药 年份:2013
目的 观察宫瘤消联合米非司酮治疗子宫肌瘤的临床疗效.方法 选取80例子宫肌瘤患者,按收治顺序编号随机平均分为对照组和观察组,对照组只给予米非司酮治疗,观察组在对照组的基础上联合使用宫瘤消予以治疗,1个疗程后观察两组临床疗效.结果 对照组和治疗组的临床有......
[学位论文] 作者:黄香, 来源:南昌航空大学 年份:2013
随着经济发展,人们对物质生活的追求不断提高,尤其是对车辆的需求,因此桥梁在使用过程中的安全隐患也越来越多,同时滑坡、泥石流等灾难性的地质灾害也频频发生。这一系列的安全性......
[会议论文] 作者:邢舒, 来源:第四届中国妇幼保健发展论坛 年份:2013
[期刊论文] 作者:林香, 来源:中小学教育 年份:2013
摘 要:培养学生的作文意识,培养学生用词造句、布局谋篇的能力是作文教学的目的,能提高学生观察事物、分析事物的能力。作文是在语文成绩中占比例最大的考核部分,同时也是语言表达能力的全面体现。当前小学生的写作能力令人担忧,如何提高成为小学语文教学热衷的话题......
[期刊论文] 作者:赵珍, 来源:祖国·建设版 年份:2013
摘要: 自学能力是运用多种途径来获取知识的能力,是多种能力的综合,学生有了这种能力,不仅可以使自己在今后的学习中不断地获得各种知识,而且可以使自己在今后的工作实践中不断丰富知识。  关键词:小学生 数学 自学能力  自学能力是运用多种途径来获取知识的能力,......
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