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[期刊论文] 作者：蒋柳英,,
来源：语文课内外 年份：2019
阅读教学就是学生、教师、文本之间的对话,阅读就是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.通过阅读教学,使学生学会读书,学会理解,从而提高学生感受、...
[期刊论文] 作者：蒋锋英,
来源：前进 年份：2019
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[期刊论文] 作者：蒋桂英,,
来源：魅力中国 年份：2019
高中的学习生活是比较紧张的,为了迎接高考,学生每天都在题海里奋笔疾书,希望在有限的时间里获得语文成绩的提高.可见,阅读能力是语文各种能力中颇为重要的一种能力.但是很多...
[期刊论文] 作者：蒋竹英,,
来源：中外交流 年份：2019
小学语文教学引导,写话教学其实就是围绕学生写作能力培养目标,将其中的细节内容完善补充.教师需要通过看图写话指导的途径,让学生在学习理论基础的同时,还能自觉观察相应的...
[期刊论文] 作者：蒋蓉英,,
来源：中外交流 年份：2019
伴随新课程改革的不断落实,初中语文教学中的众多不足之处应获得改进,教师运用各种优良的教学手段,将读写有机地结合在一起,从而学生能全面的理解阅读材料,写作能力也会提升....
[期刊论文] 作者：蒋美英,,
来源：考试周刊 年份：2019
初中历史的教学,除了要帮助学生提升历史成绩、掌握答题技巧之外,学生还需要用历史时空的观点看待现实问题,培养历史人文思维.因此,教师除了要采取传统的教学方法之外,还应该...
[期刊论文] 作者：蒋学英,
来源：文渊（高中版） 年份：2019
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[期刊论文] 作者：蒋红英,
来源：城市道桥与防洪 年份：2019
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者：蒋春英,
来源：中国保健营养 年份：2019
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[期刊论文] 作者：蒋秀英,,
来源：中国保健营养 年份：2019
目的:观察LEEP刀在宫颈癌前病变治疗中的临床效果.方法:选取本院所收治的90例宫颈癌前病变患者,对所有患者均采用LEEP刀进行手术治疗;分析患者的治疗效果,与治疗后患者病理检...
[期刊论文] 作者：蒋小英,
来源：新课程·中旬 年份：2019
小学语文教学过程中教师应该培养学生对课外阅读的喜爱和阅读兴趣,通过学习课外阅读可以大大增加学生的阅读量,拓宽学生的语文知识面.同时学习课外阅读可以大大地培养学生对...
[期刊论文] 作者：蒋静英,,
来源：数码设计（上） 年份：2019
研究性学习是旨在培养学生具有"永不满足、追求卓越的态度,这是培养学生能够自主的发现问题、提出问题并解决问题的方案.本文主要介绍了研究性学习在高中英语教学中的实施,以...
[期刊论文] 作者：蒋雯英,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：本文主要研究现代教育技术融合幼儿教育课堂的有效措施，提出四个指導意见：教师增加自身对现代教育技术的掌握，与技术人员构建良好的正反馈沟通机制；重点培养个别幼儿教师制作教学课件的能力；发挥现代教育技术的优势，提高幼儿的语言表达能力，增强身体灵活性；图像与......
[期刊论文] 作者：蒋学英,
来源：工业卫生与职业病 年份：2019
目的调查医院超声工作者的职业性肌肉骨骼疾患(OMDs)患病现状,分析其相关危险因素。方法选取5所综合医院的208名超声工作者为调查对象,发放OMDs调查问卷,了解OMDs发生情况、...
[期刊论文] 作者：蒋冠英,
来源：考试周刊 年份：2019
摘要：诗歌是历史长河中遗留下来的明珠，由于其短小的篇幅能够呈现给我们无限的内容，让我们为中华文化的这种诗歌魅力所折服。在初中语文教学当中，诗歌是语文教学的一个重要组成部分，通过诗歌的阅读，学生可以从中感受到诗歌中所蕴含的美感。在实际的语文课堂教学中，关于......
[期刊论文] 作者：蒋红英,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘 要：整体法、隔离法是处理力学问题的重要方法。特别是在处理连接体问题时常用到整体法和隔离法，很多学生对于此方法掌握不好。其实，有很多整体法、隔离法的题目本质上都是一样的原理，掌握了处理这一类问题的方法会让我们收到事半功倍的效果。现就这类问题做一个......
[期刊论文] 作者：蒋红英,
来源：科学导报·学术 年份：2019
学习兴趣是个体力求探究某种事物和积极参与某项活动并带有情绪色彩的认识倾向，是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。心理学研究表明：凡是能引起学生浓厚兴趣的事物，一定会让学生自觉产生积极的注意倾向，同时还会让学生产生积极的情绪状态，这种情绪状态鼓舞着学......
[期刊论文] 作者：蒋秀英,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘 要：在数学课堂上落实核心素养教育，凸显了数学学科独特的工具性与人文性特征，以课堂教学为载体，调动学生的探究兴趣，打开创新思维、逻辑思维与发散思维，让学生在生动、直观、有挑战的数学课堂上有所收获，在强化数学核心素养的同时，实现全面发展的根本目标。本文结合......
[期刊论文] 作者：蒋红英,
来源：世界家苑 年份：2019
摘要：学生学习能力最强和成长发育最关键的一个时期就是小学时期，小学生接受的教育内容质量往往会影响小学生的今后发展。学校在教育文化课的同时还要牢牢抓紧德育教育这个内容，因为德育教育是小学生学习和成长的精神基础。因此我们需要除了在德育课堂上进行德育教......
[期刊论文] 作者：蒋红英,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：进行有效的课堂提问应做到以下四点：钻研教材，研究学生，综观全局;营造宽松气氛，抓住每个提问点;切合实际，注意时机和方式，面向全体;拓展提问，延生课堂 关键词：有效;课堂;提问 在目前化学课堂教学过程中，有些教师的提问存在这样一些问题：（1）整堂课为了完成教学进度......
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