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[期刊论文] 作者：郭柳兰,,
来源：明日风尚 年份：2016
四川画派作为20世纪80年代初期在国内产生巨大影响力的画派之一,由其所开创的“伤痕绘画”和“乡土现实主义绘画”在当今艺术圈依然闻名遐迩,一度引领着中国当代油画发展的潮...
[期刊论文] 作者：郭兰广,,
来源：建材发展导向（下） 年份：2016
随着城市化进程的加快以及建筑工程的发展,建筑安全问题已经成为建筑企业面临的主要施工问题,因此加强建筑施工的安全管理十分之必要.目前建筑企业要想在激烈的市场竞争中处...
[期刊论文] 作者：郭柳兰,,
来源：青春岁月 年份：2016
印象派绘画产生于法国,19世纪七八十年代达到了它的鼎盛时期。印象派绘画取代了传统古典绘画的固有色思想,达到传统古典绘画所无法达到的对光的瞬息变化的精彩描绘,无论是创...
[期刊论文] 作者：郭柯兰,,
来源：艺术教育 年份：2016
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[期刊论文] 作者：郭兰庆,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2016
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[期刊论文] 作者：郭兰庆,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2016
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[期刊论文] 作者：郭顺兰,
来源：中国保健营养 年份：2016
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[期刊论文] 作者：郭新兰,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：随着教育体制的不断深化与改革，国家对于教育又提出了新的标准和要求无论是理论知识的学习，还是综合素质的提升，对于初中生来说都很重要。因此，初中教育的责任不仅在于帮助孩子们打下文化学习的良好基础，更在于提高他们的综合素质和综合能力。然而，在传统初中体育......
[期刊论文] 作者：郭美兰,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 逻辑规律要求人们在思维过程中保持思想的前后一致，不允许自我否定。同样，逻辑规律要求人们在使用语言时不允许在同一词句内部包含有互相否定的内容，词与词的搭配应符合语法规律、常规的语言习惯和自然的逻辑。英语同语的本质就是一种违反了逻辑规律中同一律......
[期刊论文] 作者：郭清兰,,
来源：财经界(学术版) 年份：2016
随着现代新工业的不断发展,高职会计教育要想更好地适应国家和快速增长的经济发展以及社会发展的需要,就需要不断更新教育观念,来引导和推动会计教育改革。在许多外国教育学...
[期刊论文] 作者：郭美兰,,
来源：现代职业教育 年份：2016
传统的档案管理策略已不能适应当前的时代发展,改进与完善档案管理工作策略,与时俱进,将现代先进的科学技术运用到当前的档案管理工作中去,不断提高档案管理工作的水平和质量...
[期刊论文] 作者：郭兰莹,,
来源：名作欣赏 年份：2016
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[期刊论文] 作者：郭凤兰,
来源：卷宗 年份：2016
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[期刊论文] 作者：郭兰凤,,
来源：卷宗 年份：2016
随着国家不断出台政策来加强对腐败工程的打击力度及营改增税收政策的实施，建筑工程的管理就越来越得到人们的关注。建筑公司一方面得保证建筑工程的质量不会出现问题，另一方面......
[期刊论文] 作者：郭兰冰,
来源：中国药物经济学 年份：2016
目的：探讨循证护理在肿瘤内科疼痛患者中的应用价值。方法选取2015年6—12月沈阳市第五人民医院肿瘤内科收治的120例肿瘤患者作为研究对象，按随机数字表法将其分为观察组和对照......
[期刊论文] 作者：郭浙兰,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：高职教育由于自身的特点，更偏重于实践性，因此，高职美术教育不能仅仅围绕理论学习进行，还应该不断培养学生的审美情趣和创新能力。在本文中，笔者分析了高职教育的现状，并提出了自己的改进措施，从而为高职美术教育的发展做出自己的贡献。 关键词：高职；美术教育；多元......
[期刊论文] 作者：郭秀兰,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：语文是小学学科中一门重要的基础学科， 在孩子的成长中特别重要，所有学科的基础都是由语文奠定。小学语文课堂教学中包含了广泛的知识内容， 而口语表达能力是其中一项至关重要的部分， 所以培养小学生良好的口语表达能力是非常有必要的。此文叙述了小学语文课堂......
[学位论文] 作者：郭妙兰,
来源：广州医科大学 年份：2016
目的: 1.深入了解哮喘患儿父母照顾负担的真实体验。 2.探讨哮喘患儿父母照顾负担的现状。 3.探讨哮喘患儿父母照顾负担的影响因素。 4.探讨哮喘患儿父母社会支...
[期刊论文] 作者：郭正兰,,
来源：寄生虫病与感染性疾病 年份：2016
目的了解2014年在云南省云县人民医院门诊患者中开展土源性线虫监测情况。方法采用改良加藤厚涂片法镜检虫卵。结果在统计分析的1 002位门诊病人中,土源性线虫总感染率6.79%[...
[期刊论文] 作者：郭兰英,,
来源：教育革新 年份：2016
教师有效性提问是指教师根据课堂教学的目标和内容,深入钻研教材,在课堂上能调动学生积极性和启迪学生思维提出的问题。通过开展有效的课堂教学提问以及技巧的研究提高教师自...
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