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[期刊论文] 作者：牛艳莉,
来源：盐城师范学院学报：人文社会科学版 年份：2017
产学研合作教学模式是将培养学生全面素质、职业能力以及创新能力作为重点,借助学校内部教育资源以及企业社会资源,利用课堂教学与实训教学相结合,进行相关专业的高技能应用...
[期刊论文] 作者：张艳莉,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2017
现如今人们的的生活水平在不断提升，这与国家经济实力的增强以及科学技术的发展是具有必然的联系的，尤其是在近些年来，各种电子设备逐渐被人们所了解和使用。在信息技术如此发达......
[期刊论文] 作者：刘艳莉,
来源：商品与质量 年份：2017
装饰不仅具有实用、审美功能,更是人们精神世界的情感寄托.从人们不断变化的需求出发,在追求多元化设计基础上坚持可持续发展的装饰理念是我们不变的追求.装饰设计的发展趋势...
[期刊论文] 作者：李艳莉,
来源：新商务周刊 年份：2017
油地关系处理是以保障油田生产建设为目的,有效做好基层单位油地关系处理中的监督监察工作显得十分重要.根据近年来油地关系处理日益精细化、规范化、标准化的实际状况、结合...
[期刊论文] 作者：刘艳莉,,
来源：发现 年份：2017
小学学习阶段,是学生教育的基础阶段,小学阶段的教育与学生日后的学习和发展的作用和影响密切相关.小学语文课程作为基础性学科,具有其特殊性.小学语文课程是学好其他学科的...
[期刊论文] 作者：牛艳莉,,
来源：现代营销(下旬刊) 年份：2017
经过多年的改革开放,我国经济获得了不断地发展,现在我国的国民生产总值已经位居世界第二。同时我国的传统经济发展方式的局限性也不断地凸显出来,尽管我们依然可以在经济上...
[期刊论文] 作者：代艳莉,,
来源：秘书之友 年份：2017
商务文秘英语是河北对外经贸职业学院文秘专业学生的专业核心课程之一。随着现代化网络教学手段的应用和不断更新,文秘英语教学工作者积极进行翻转课堂教学改革实践创新,多渠...
[期刊论文] 作者：段艳莉,,
来源：魅力中国 年份：2017
本文通过分析明代晚期解放思想和注重人性等一系列当时社会现象,进而讨论汤显祖“临川四梦”和“情不知所起”的“主情观”理论内容,分析汤显祖“主情观”的内涵,最后全面探...
[期刊论文] 作者：孙艳莉,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2017
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：陈艳莉,,
来源：才智 年份：2017
在开放教育招生规模不断扩大、开放教育事业蓬勃发展的背景下,远程开放教育学员人文素质教育的现状却不容乐观。湖南开放大学文化建设应该以大力提高学生人文素质为重点。湖...
[期刊论文] 作者：周艳莉,
来源：综合论坛 年份：2017
长城的研究、保护是文化遗产保护中的一项重要内容.甘肃地处西北内陆,历史时期是中原农耕民族与游牧民族接触的边缘地带,此处的长城是历代长城的西段起始之地.甘肃境内的秦长...
[期刊论文] 作者：陈艳莉,,
来源：现代职业教育 年份：2017
根据新课标的要求,小学美术教学要将民间文化资源融合到教学中。所以,不管教材的编写,还是实际的美术教学中都体现了这个特点,也取得了一些进步。但是,在这个过程中依然存在...
[期刊论文] 作者：豆艳莉,,
来源：中外交流 年份：2017
初中美术是对学生进行美育的重要途径,对于促进学生的全面发展,具有重要作用.美术教育不但能培养学生的审美情趣,而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大...
[期刊论文] 作者：郑艳莉,
来源：中国保健营养 年份：2017
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[期刊论文] 作者：权艳莉,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2017
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[期刊论文] 作者：秦艳莉,,
来源：读书文摘 年份：2017
数学课堂教学是数学活动的教学,是教师通过教学活动使学生得到预设的学习结果并学会学习,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.如何提高数学课堂教学的有效性,使每...
[期刊论文] 作者：代艳莉,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2017
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[期刊论文] 作者：张莉艳,,
来源：新课程导学 年份：2017
在平时的教学中,面对学生作业中的各种错误,老师要深入分析错题的根源,努力寻找解题的策略。可以通过指导学生完整读题、圈出题中关键的字词、引导学生结合实际进行判断及让...
[期刊论文] 作者：梁艳莉,,
来源：时代教育 年份：2017
语文课堂中借助拓展材料还原编者意图与作者心路,引领深度感悟;聚合相似与相异文本,丰厚阅读素养;适时巧妙提点,锻铸思维质量,实现拓展资料使用效益的最大化。In the Chine...
[期刊论文] 作者：郑艳莉,
来源：养生保健指南 年份：2017
临床实习是护理专业教育的重要组成部分,也是护生走出校门的第一步,是理论与实践相结合,由知识向能力转化的过程.带教工作的优劣,直接关系到护生职业技能的掌握和职业素养的...
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