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[期刊论文] 作者：吴昭九,,
来源：教育探索 年份：2003
我国加入WTO后,教育面临着机遇与挑战,与国际接轨是大势所趋,教育质量认证是国际的共识,推行教育质量认证是我国教育与国际教育接轨的重要途径,也是我国教育管理发展的必然趋...
[期刊论文] 作者：陈元九,,
来源：延安大学学报(社会科学版) 年份：2003
党的知识分子政策是中国共产党统一战线理论的重要组成部分.随着我国阶级结构的重大变化以及知识分子在我国政治经济文化建设中作用的日益强化,党对知识分子的阶级属性重新进...
[期刊论文] 作者：王锡九,
来源：东南大学学报(哲学社会科学版) 年份：2003
韦应物与陶渊明并称“陶韦”,学陶是韦诗的基本方面。除此以外,韦应物还很注意学习《古诗十九首》、“大小谢”以及其他汉魏以至晋宋齐梁的诗人,形成了其诗歌“源出于陶”,融...
[期刊论文] 作者：王喜九,,
来源：长沙通信职业技术学院学报 年份：2003
分析了复合宾语的特点及它的各种表达形式和功能。...
[期刊论文] 作者：汪烈九,
来源：武汉文史资料 年份：2003
抗日烽火遍地的1939年6月6日,曾由"安福会"选举而当上了中华民国第五任总统的徐世昌,以寓公身份病逝天津,享年84岁。受时局影响,这位过期政要,没有享受到死后哀荣,凄凉地去到...
[期刊论文] 作者：王九红,,
来源：天津市教科院学报 年份：2003
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[期刊论文] 作者：李九华,
来源：宁夏社会科学 年份：2003
文艺期刊诞生于19世纪末,为小说贡献了一种全新的传播方式,它提供了的空前之多的刊载机会,极大地激发了作家的创作热情.文艺期刊确立的稿酬制度,使相当数量的文人走上了职业...
[期刊论文] 作者：贾九平,
来源：甘肃金融 年份：2003
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[期刊论文] 作者：周九常,,
来源：情报杂志 年份：2003
阐明了知识营销的涵义、原则及其实施等问题 ,分析了知识营销和传统营销的区别和联系 ,并在此基础上提出了企业和大学知识营销的方法...
[期刊论文] 作者：田九霞,,
来源：长春工程学院学报(社会科学版) 年份：2003
主体间性是个新兴的哲学命题 ,强调平等主体在理解基础上的交往、对话与和谐共存。它更新了传统教育理念 ,为交往教育观的提出做了很好的铺垫。而交往教育观丰富的内涵和精神...
[期刊论文] 作者：陈九如,,
来源：阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份：2003
考察中国婚姻历史不难发现,节烈观的存在是对女子再嫁的严格约束.整个封建社会对女子再嫁的态度,宽容时少、苛刻时多.唐代以前,封建礼教对女子的束缚较为宽松;宋明以后,随着...
[期刊论文] 作者：张镇九,,
来源：高等函授学报(自然科学版) 年份：2003
为配合电动力学教学 ,本文讨论电磁场方程和洛仑兹力公式的四维表示 ,电磁场张量 ,电磁场不变量 ,相对论电动力学中电荷与场的相互作用 ,以及切伦柯夫辐射...
[期刊论文] 作者：孙九如,
来源：舰船电子对抗 年份：2003
介绍了一文中所讲的飞机坐标系(雷达波束坐标系)与目标波束坐标系之间相互关系的变换矩阵 T的推导方法.馈源发射的雷达波束坐标系经平板反射天线(...
[期刊论文] 作者：宋九苓,
来源：文史精华 年份：2003
文安县地处冀中平原,属黑龙港流域,县内东部是有名的文安洼,洼底海拔高度只有3.6米。县内较大的河流有两条,一条是大清河,流经文安北部边界57.5公里,属于大清河北支;一条是赵...
[期刊论文] 作者：杜九香,
来源：井冈山师范学院学报 年份：2003
党的“十六”大提出,全国都要“全面贯彻三个代表重要思想”。笔者认为,“三个代表”是高校办学的方向,高校有责任率先全面贯彻“三个代表”重要思想,并持之以恒。代表中国先...
[期刊论文] 作者：周九香,
来源：文史杂志 年份：2003
东汉末年(公元2世纪末),成都城南文翁石室旁出现了一座历史名人纪念堂,名叫'周公礼殿'.《华阳国志·蜀志》:'始文翁立文学精舍,讲堂作石室,在城南.永初后,堂...
[期刊论文] 作者：廖九如,
来源：消费经济 年份：2003
我们20世纪下半叶的一个伟大功绩,是解决了13亿中国人的温饱问题,从整体上进入了小康.全面进入小康,不能只解决温饱问题.著名经济学家尹世杰教授在《论生态需要》一文中指出:...
[期刊论文] 作者：温九真,
来源：中州煤炭 年份：2003
介绍了煤部分气化技术因具有成本低、高效率和低污染等优点,故必将逐步取代传统的煤气化技术....
[期刊论文] 作者：章九越,
来源：商界 年份：2003
朋友说：“等你刀磨好了，恐怕柴都被人砍光了。”我说：“生意场上稳妥第一，稳中求发展。”...
[期刊论文] 作者：吴昭九,
来源：广州广播电视大学学报 年份：2003
计算机安装、维护课具有较强的实践性,传统的考核方法不能反映出教学效果和学生掌握知识的程度,以及学生分析问题和解决实际问题的综合能力.经过几年的探索,进行了考核方法的...
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