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[期刊论文] 作者:, 来源:中国妇产科临床杂志 年份:2004
剖宫产术是处理高危妊娠及难产的重要方法之一,但是因为剖宫产术必竟存在着多种并发症和对将来再生育的影响,所以妇产科医师们一直在为如何降低剖宫产率而努力.然而,随着社会...
[学位论文] 作者:,, 来源:东南大学 年份:2017
本文以南通蓝印花布博物馆为例研究我国小型民间专题博物馆环境设计。结合国内现状,学习国外的小型民间专题博物馆的运营特点与环境设计优势,从案例分析中得到小型民间博物馆...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国科学院院刊 年份:2005
2005年8月22-26日,由中国光学学会主办、长春光学精密机械与物理研究所承办的"第20届国际光学委员会大会"在长春隆重召开.中国科学院副院长、光电研究院院长、中国光学学会副...
[期刊论文] 作者:,, 来源:实用妇科内分泌电子杂志 年份:2015
目的探讨妇科急诊超声诊断的特点和误诊原因。方法选取2010年1月~2013年12月我院收治的经超声诊断检查的妇科急诊患者110例的超声诊断资料,并将其与手术病理检查结果进行比较,统......
[期刊论文] 作者:, 来源:教师 年份:2018
初中阶段是义务教育的关键时期,这一阶段学生经过了小学阶段的教育,已经初步形成了特有的学习习惯及行为习惯。初中学生步入青春期,其世界观、人生观、价值观正在形成与完善...
[期刊论文] 作者:, 来源:煤矿安全 年份:2018
基于国产压缩氧气自救器普遍存在的使用时间达不到设计要求、整机容易漏气、产品不使用也需要定期更换二氧化碳吸收剂等一系列问题,研制开发了一款新的ZYX100隔绝式压缩氧气...
[期刊论文] 作者:, 来源:古籍整理研究学刊 年份:1998
北京大学图书馆藏南宋刊《史记集解》考张玉春北京大学图书馆藏《史记集解》一百三十卷,不见请家著录。《中国版刻图录》收入此本《吴太伯世家》首半页(见《中国版刻图录·......
[期刊论文] 作者:,, 来源:江苏教育 年份:2018
江苏省溧阳市燕山中学从转变学校、教师理念入手,在为"减负"工作保驾护航的基础上,通过多方联动措施,实施以"尊重"为灵魂的学校特色管理、推动"分卡"激励评价制度,确保"减负"...
[期刊论文] 作者:, 来源:环渤海经济瞭望 年份:1992
[期刊论文] 作者:,, 来源:中小企业管理与科技(下旬刊) 年份:2016
针对目前浙江东方职业技术学院《网络营销》课程教学中存在的问题,结合企业网络营销岗位职业能力分析,融入创业教育教学理念,提出"学做创"一体化教学改革与实践,以网络平台为...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国药业 年份:1997
[期刊论文] 作者:,, 来源:铝加工 年份:2010
结合大口径厚壁矩形管的断面尺寸和使用定尺长度提出了挤压方案,然后从模具设计工装、挤压过程及后部工序控制等方面对矩形管的生产进行了分析和研究,同时为挤压同类型产品积...
[期刊论文] 作者:, 来源:浙江中西医结合杂志 年份:2004
我院干部科2000~2003年收治糖尿病酮症酸中毒21例,经过及时抢救,收到满意的效果.现将中西医结合护理介绍如下.1 临床资料本组21例,男15例,女6例,年龄70~88岁.伴有冠心病高血压6...
[期刊论文] 作者:, 来源:枣庄师范专科学校学报 年份:2003
在近代化学史上曾经产生过"半个原子"的矛盾,它的形成与解决构成了近代化学发展的一条主线.透过近代化学发展的历史不难发现,道尔顿原子论是近代化学史上的一项划时代的成就,...
[期刊论文] 作者:, 来源:知识产权 年份:2009
2009年4月21日,中国知识产权研究会主办的“涉及商业秘密的知识产权研讨会”在京举行。杨正午理事长参加了本次会议,会议由张云才秘书长主持。来自最高人民法院、中国社会科学......
[期刊论文] 作者:, 来源:现代农业 年份:2019
现今社会人们对农业生产力的要求不断提高,旧有的耕作模式和管理模式已无法满足人民日益增长的物质文化需要,广泛推行先进科学的农业科学技术手段,加大力度开展玉米高产栽培...
[报纸论文] 作者:,, 来源: 年份:2004
在党的十九大报告中,习总书记提出“努力让每个孩子享有公平而有质量的教育”。2018年全国“两会”上,李克强总理在政府工作报告中指出“要着力解决中小学生课外负担重问题”。......
[期刊论文] 作者:,, 来源:美术大观 年份:2012
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[期刊论文] 作者:,, 来源:交通世界 年份:2017
对改性乳化沥青稀浆封层具有的强度高、耐久性好、黏结力强等特点进行了总结,从原材料质量和配比设计等方面对改性乳化沥青稀浆封层的要求进行了分析,从而采取有效的施工工艺和......
[期刊论文] 作者:, 来源:语文世界(小学版) 年份:2018
自新课标修改以来,语文课堂逐渐呈现出“繁荣热闹”的局面,新的教学方式层出不穷,小组合作、多媒体教学、情境再现式教学,似乎提高了学生的课堂参与感和语文学习的积极性。但是在这种情况下,学生不能很好地学习到语文的一些基本知识,很难均衡地提升听力、作文、口头表......
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