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[学位论文] 作者：李姝潭,
来源：黑龙江大学 年份：2012
21世纪是知识创新的时代，随着人们对各种知识学习需求的增长，我们必须转变传统的学习方式与观念，以适应新时代对学习的需求。在新的学习理念下，学习者应在教师指导下进行有个人特......
[期刊论文] 作者：李睿姝,
来源：东方青年·教师 年份：2012
根据《英语课程标准》的规定，PEP教材的起始年级为三年级，每周安排3课时。每个单元共10页，第1、2页呈现本单元的主要教学内容（不占用课时）。第3-8页为重点教学内容，各用一课时，共六课时完成。第9、10页也就是C部分为选学内容（不占用课时）。因此，教师对待C部分内容就出现了......
[学位论文] 作者：李婉姝,
来源：温州医学院 温州医科大学 年份：2012
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[期刊论文] 作者：李云姝,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
摘要：本文通过细述学前教师的必备技能，来强调学前专业学生走上岗位前需要做好的准备，也明确了学习学前卫生这门课程的技能目标，突显出本专业培养人才特点。 关键词：学前卫生；技能 中图分类号：G633.91 学前教育专业肩负着培养新世纪幼儿教师的重任，必须更新观......
[学位论文] 作者：李姝影,
来源：西南科技大学 年份：2012
随着知识经济的发展，社会经济发展最根本的生产要素不再是资本、自然资源和劳动力，而是知识因素。高校作为知识工作者的积聚地，以知识型员工为主体，他们既给高校带来了核心竞争力......
[期刊论文] 作者：李姝仪,,
来源：中国传媒科技 年份：2012
中国画是世界上一个特别的美术表现形式,从古代一直发展到今天,虽有变化,却万变不离其宗,“线”是其主要的表现形式,也是一种性灵的写照。在中国画的发展中,线的应用发挥了其...
[期刊论文] 作者：李云姝,
来源：科学时代·上半月 年份：2012
近年来，由于社会发展的需求，高职高专学校大多开设《社交礼仪》这门课，企业及行政事业单位也都积极开展礼仪培训，大环境的需要，使得礼仪课的地位起来越来越受到重视，作为管理学、美学、伦理学、社会学、心理学、传播学与风俗学等多学科交叉而形成的优秀成果，内涵非常丰......
[期刊论文] 作者：李鸿姝,,
来源：大舞台 年份：2012
器乐演奏者合理地把握所演奏作品的音乐风格,可以帮助我们更好地理解并深入探索作品的内涵。本文共分为三部分:第一部分通过研究具有代表意义的浪漫主义作曲家肖邦及其作品的...
[期刊论文] 作者：李鸿姝,,
来源：大家 年份：2012
触键的手法是多种多样的。有用单指、多指,甚至用整个拳头来弹奏的;还有由无声按键到发出种种不同力度的声音等等。触键的不同,会引起音色和音量的千变万化,因此,钢琴弹奏者...
[期刊论文] 作者：李晓姝,,
来源：中国误诊学杂志 年份：2012
肝结核病在临床上很少见,其临床症状不典型,很容易造成误诊及漏诊.现将我院近期收治的1例肝结核病例介绍如下.1病历摘要男,39岁.因剧烈体育运动后出现发热,就诊于当地某二甲...
[期刊论文] 作者：李姝侠,
来源：教育实践与研究·中学版 年份：2012
摘 要：在深化基础教育课程改革的过程中，要特别关注教学常规、教学研究和教师发展的问题。坚持“常规立校”，在把握教育教学规律的过程中规范教学管理；实施“科研兴校”，在投身教育教学研究的过程中形成教学特色；倡导“名师强校”，在关注教师专业成长的过程中提升学校......
[期刊论文] 作者：李景姝,,
来源：青年文学家 年份：2012
PROTEL是专门针对电气电路设计的智能软件。由于该软件所涉及的理论内容对于中职生来说过于深奥,那么采取什么样的方法或手段进行教学,才能够取得较好的教学效果,成为困扰中...
[期刊论文] 作者：李姝婧,
来源：七彩语文·习作 年份：2012
我一直很想自己养一些花儿。 清明过后，我和爷爷播下凤仙花的种子，等待着种子发芽。我天天都跑去看它们，可每次看到的都是光秃秃的土地。我急了，天天问爷爷：“种子什么时候才发芽呀？”爷爷总说：“快了，快了。” 一个星期后，我发现原来空空的土地上，居然冒出了一棵棵......
[期刊论文] 作者：李甲姝,
来源：青少年日记·小学生版 年份：2012
7月10日 晴 今天中午，我洗完头发，正准备把水倒掉，被妈妈及时制止：“等一下，我还要用这些水涮拖布、冲厕所呢！这叫‘一水多用’。”我笑着说：“这能节约多少水呀？”妈妈语重心长地说：“孩子，涓涓细流，可以汇成江河。如果每人每天节约2千克的水，13亿人每年就能节约9490亿......
[期刊论文] 作者：李姝楠,,
来源：杉乡文学 年份：2012
我想,这世界上最惊天地泣鬼神的眼泪一定是为感动而流的,被那些眼泪滋润的人儿,一定是很幸福的。我想,这世界上最动听的歌,一定是感动唱的,那些感动的音符把世界装点得很美,...
[期刊论文] 作者：李姝凡,,
来源：少年写作(小作家) 年份：2012
夜深人静,独我一人未眠。心中似乎总有几丝不安搅动着。我索性起床,拧亮台灯,淡淡的灯光却只映射出我的孤单与寂寞。像往常一样,轻启日记本,扉页上夹着三根发丝,分别是黑色、...
[期刊论文] 作者：李姝珂,,
来源：新作文(小学4-5-6年级版) 年份：2012
降雨事件回顾:2011年9月17日,山西太原从下午两点一直到七点出现强烈降雨。强降水导致城市出现内涝,道路出现积水,部分交通陷入瘫痪状态。“看海”是今年最流行的词,不过大家...
[期刊论文] 作者：李姝瑶,,
来源：课堂内外(小学版) 年份：2012
我,人称“假小子”。凡是男孩子喜欢干的事,我都跃跃欲试,用爸爸的话说,就是“一点都不淑女”。比如打乒乓球、游泳、爬树什么的,我样样都不会落下。I, called “tomboy...
[期刊论文] 作者：李姝汶,
来源：医学综述 年份：2012
诱导鼠成纤维细胞转变为多能干细胞的成功掀起了世界范围内诱导性多能干细胞(iPS)研究的热潮.iPS来源广泛,具有干细胞的分化全能性,避开了取材和应用的伦理问题,在医学领域具...
[期刊论文] 作者：李姝侠,
来源：中小学教育 年份：2012
激励是指激发人的动机的心理过程，通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下，始终维持在一个兴奋的、积极的状态之中。心理学研究成果表明，动机是在需要的刺激下直接推动人进行活动的内部动力。一位名师说过：“课堂教学不在于传授，而在于激励和唤醒。”也曾听过赵一......
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