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[期刊论文] 作者：李方元,,
来源：学理论 年份：2003
癸未仲春,黑土转暖,市府辟划,乃扩兴百年太阳岛,增其欧陆风情,以扬松哈人文,壮江岛胜景。即瞩哈市文联,选隽石,以勒岛名。市文联艺术家不负此盛世盛举,更感于故岛乡情,于是,...
[期刊论文] 作者：李春元,
来源：世界临床药物 年份：2003
肠易激综合征(IBS)患者约占一般人群的10%,以女性多见,其典型表现为反复腹部不适或疼痛,伴有排便不规则及腹胀....
[期刊论文] 作者：李元庆,
来源：史志研究 年份：2003
“晋阳文化”作为具有相对独立个性的地方文化形态，是在一定的时空界域内形成发展起来的。空间界域即其赖以存在的地理载体；时间界域即其特定的历史演进序列。时空界域，逻辑学上......
[期刊论文] 作者：李春元,
来源：国外医学(流行病学传染病学分册) 年份：2003
产志贺毒素的大肠杆菌(STEC)O157∶H7感染的典型表现为腹泻,通常粪便带血。约8％的感染者可进展至危及生命的溶血性尿毒综合征(HUS)。目前,对STEC O157∶H7感染使用抗生素...
[期刊论文] 作者：李元春,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2003
对2000年中国35个城市工资价位抽样数据分析显示,高中教育收益率低于高等教育收益率.另外,城市教育收益率已高于发达国家,但教育收益率在地区间呈不平衡状态,东部地区各级教...
[期刊论文] 作者：李新元,
来源：中共伊犁州委党校学报 年份：2003
一、加强教育,警钟长鸣,解决干部不想腐的问题 要选择好干部教育的重点,探索其教育方法,从思想根源上解决干部不想腐的问题。 (一)确定教育的重点对象。要将重点确定为...
[期刊论文] 作者：李元敏,
来源：国外医学.药学分册 年份：2003
他汀类药物的出现在冠状动脉病治疗的进展中起着重要作用。早期的探索性研究表明他汀类药物对该病有明显疗效。近年来所做的许多前瞻性大规模临床试验都一致证明 ,用他汀类药...
[期刊论文] 作者：李元敏,
来源：国外医学.药学分册 年份：2003
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[期刊论文] 作者：李春元,
来源：国外医学.药学分册 年份：2003
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[期刊论文] 作者：李元敏,
来源：国外医学.药学分册 年份：2003
呼吸系统的各种疾病,在全世界都是常见而多发的,有的直接威胁生命,有的影响患者的生活质量.治疗呼吸系统疾病的药物有一个广阔的市场,纵观2002年,全球大大小小的多家公司活跃...
[期刊论文] 作者：李元敏,
来源：国外医学.药学分册 年份：2003
早老性痴呆(AD)为造成痴呆的一个最常见的病因,其病理改变为脑中出现淀粉样蛋白斑(Ap),而后者主要成分为β淀粉样蛋白(Aβ)肽,是由淀粉样前体蛋白(APP)通过β裂解形成的.酰基...
[期刊论文] 作者：张勇,李元,
来源：国外医学：药学分册 年份：2003
白细胞介素-4(IL-4)作为一种多功能的细胞因子在免疫反应中起重要作用.由于IL-4能够调控IgE的合成,因此,在哮喘等变应性炎症反应中具有关键作用.IL-4通过结合细胞表面的白介...
[期刊论文] 作者：李元敏,
来源：国外医学.药学分册 年份：2003
体内摄入人工合成的肿瘤细胞所专有的或过表达的肿瘤相关抗原(TAA)肽，就能引发肿瘤特异性免疫应答。但与病毒性抗原的肽不同，TAA肽与主要组织相容性复合体(MHC)分子的结合力一...
[期刊论文] 作者：李元英,
来源：云南教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：李元奇,
来源：陕西综合经济 年份：2003
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[期刊论文] 作者：李元芳,
来源：福建医科大学学报：社会科学版 年份：2003
维护高校的政治稳定,是高校压倒一切的政治任务.本文应用社会心理学等原理,对高校群体性事件的特点进行分析,并提出预防处置事件的原则和方法....
[期刊论文] 作者：李元卿,
来源：中国人才 年份：2003
从《中国教育报》上看到这样一个令人感兴趣的新闻：最近一个非赢利性的民间组织——日本失败学会宣告成立，来自政府、企业、大学和医院等不同部门的100多名代表出席了成立仪式......
[期刊论文] 作者：李元生,
来源：浙江农村机电 年份：2003
一、电动机定子绕组头、尾端的判定判定电动机定子绕组头、尾的方法有很多种,这里仅介绍用一只万用表来判定电动机绕组头、尾的两种方法....
[期刊论文] 作者：李运元,
来源：中南财经政法大学学报 年份：2003
东汉素朴唯物主义思想家王充说:"知古不知今,谓之陆沉……知今不知古,谓之盲瞽"("陆沉"有多义,比喻愚昧无知).我体会王充的意思是:一个读书人既要"知古",更要"知今".打个比方...
[期刊论文] 作者：李肇元,
来源：桂林航天工业高等专科学校学报 年份：2003
文章从五个方面进行论述，说明我国高等学校按照市场化取向办学已成为必然趋势，然后分析了办学市场化对高等教育和高等学校带来的主要影响，最后提出了高等学校如何应对的三点建议......
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