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[期刊论文] 作者：甘璐,
来源：基础教育参考 年份：2003
戴金基从小就有一个理想——当一名优秀的教师。因此他在被分配到鞋塘中学任教之后,就全身心地扑到教学上。在上课过程中,戴金基非常注重课堂氛围的设计和激情的投入,这...
[期刊论文] 作者：孙璐,
来源：岭南学刊 年份：2003
当前,加强党内民主制度建设应在进一步健全和完善保障党员民主权利制度、党内选举制度、党委会制度、党内监督机制、党内民主运行程序等环节上进行制度创新....
[期刊论文] 作者：王璐,
来源：大连医科大学学报 年份：2003
脊髓海绵状血管瘤约占脊髓血管性疾病的3%～16%,因其病变部位不同,临床表现多样及症状有波动而致使临床诊断困难.现将作者收治的1例脊髓海绵状血管瘤患者报告如下....
[期刊论文] 作者：路璐,
来源：武汉文史资料 年份：2003
父亲刘建德是老八路，原兰州军区某部副政委，曾征战南北；儿子是著名军旅作家，军中儒将，现任某军区空军领导。两代军人生活阅历和教育背景迥异，却有共同的义举：捐资为革命老区安徽宿州......
[期刊论文] 作者：王璐,
来源：深圳职业技术学院学报 年份：2003
根据编辑实践和论文投稿情况,针对学报投稿论文中存在的问题,指出在科技论文写作和投稿过程中应增强创新性意识、标准化规范化意识(包括论文写作规范、标准化,如文题、中英文...
[期刊论文] 作者：沈璐,
来源：上海医药 年份：2003
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[期刊论文] 作者：戴璐,,
来源：西部财会 年份：2003
社会部分成员的贫困,特别是相对贫困是市场经济国家中普遍存在的一个社会现象,也是市场公平与效率矛盾的突出表现,解决贫困问题,既是经济发展的重要目标,也是经济发展的必要...
[期刊论文] 作者：戴璐,,
来源：西部财会 年份：2003
财政补贴是国家为了实现特定的经济和社会发展目的,实现宏观调控目标而对企业和居民个人提供的补助,其实质是国家把纳税人的一部分收入无偿转移给补贴对象,属于财政转移支付...
[期刊论文] 作者：孙璐,,
来源：艺术·生活 年份：2003
有句谚语怎么说的?“到卡塞尔去!”卡塞尔之于艺术如同奥斯卡之于电影,没什么可说的。卡塞尔位于德国中部的一座小城,就像其它中部城市一样并不是特别发达。在科隆或波恩这样...
[期刊论文] 作者：刘璐,
来源：中州大学学报 年份：2003
古希腊悲剧《俄狄浦斯王》和中国现代悲剧《雷雨》在故事情节的设置、母题的选择等方面都有不少相似之处。本文着重于两部作品在主题内容、人物形象方面的比较研究 ,借以阐述...
[期刊论文] 作者：姜璐,
来源：法治与社会 年份：2003
一位女律师的父亲利用职务之便贪污了80余万的巨款,面对这样残酷的现实,女律师陷入了痛苦的深渊.为了拯救父亲,捍卫法律的尊严,最终女律师说服了准备出逃的父亲,主动向司法机...
[期刊论文] 作者：隋璐,
来源：辽宁药物与临床 年份：2003
血脂康是一种新型纯天然的具有调节异常血脂作用的中药.主要成分是自制红曲,其中含有胆固醇合成酶抑制剂及其它相关成分,动物实验及临床研究证实,该药具有明显的降低血清总胆...
[期刊论文] 作者：彭璐,
来源：信息技术教育（陕西） 年份：2003
信息技术教育是21世纪教育发展的趋势所在。我区的中小学信息技术教育主要从1998年开始起步，走过了近5年的历程，作为一个西部贫困县区，开展信息技术教育，目前的建设程度、使用情......
[期刊论文] 作者：安璐,
来源：现代图书情报技术 年份：2003
比较了处理精确数据的通用关系数据库与基于关系数据模型的模糊数据库在关系模式、关系操作、数据库语言、概念设计方法、体系结构等方面的异同点....
[期刊论文] 作者：刘璐,
来源：高等理科教育 年份：2003
本文介绍了创造性思维的概念和特点,分析了我国培养创造性思维的管理人才的需求及人才特点,同时结合我国人才培养实际状况,提出了创造性思维教学实施的途径及方法....
[期刊论文] 作者：焦璐,
来源：决策探索 年份：2003
焦作市公路是怎样在短时期内由小到大、由弱变强,在全省乃至全国成为一个亮点的呢?追寻他们发展的踪迹,无疑能给我们带来诸多启示....
[期刊论文] 作者：卢璐,
来源：广西教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：程璐,,
来源：科学教育 年份：2003
中学物理教学是以实验为主要方式和手段来达成教学目标的。然而,在中学物理教学的具体实践中,有不少实验由于种种原因而不能在课堂中真实加以表现;或虽能演示却由于条件...
[期刊论文] 作者：马璐,
来源：科技进步与对策 年份：2003
分析了知识管理的内涵及职能 ,阐述了知识管理与企业核心竞争力间的关系 ,从而指出企业欲提高竞争力应实施知识管理。...
[期刊论文] 作者：郑璐,
来源：小火炬 年份：2003
2030年,我已是一位人人敬仰的博士。那时,我发明了许多种机器人。这天,机器人们在讨论:“到底谁的功能最多,本领最大?”我不知道它们从哪儿弄到这么一个奇怪的话题。“机器人...
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