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[期刊论文] 作者：邹伟,原魁,杜清秀,徐春,
来源：自动化学报 年份：2003
利用数据手套CAS Glove作为输入设备 ,提出了一种基于模糊神经网络的中国手语单手静态词汇的识别方法 :首先利用经验知识为每个词汇创建模糊规则 ,然后通过学习确定各模糊子集隶属函数中的参数 .对于参数的学习 ,提出了一种适用于分类器的可微经验风险函数 ,该......
[期刊论文] 作者：邹伟,原魁,杜清秀,徐春,,
来源：自动化学报 年份：2003
利用数据手套CAS-Glove作为输入设备,提出了一种基于模糊神经网络的中国手语单手静态词汇的识别方法:首先利用经验知识为每个词汇创建模糊规则,然后通过学习确定各模糊子集隶...
[期刊论文] 作者：邵春福,张魁麟,许娟,
来源：交通运输工程与信息学报 年份：2003
动态交通分配是智能交通系统中重要的核心理论模型。计算机模拟是求解动态交通分配问题的一种有效方法。本文给出了一种基于计算机模拟的动态交通分配模型的分布式并行算法,...
[期刊论文] 作者：秦云,张耀春,王春刚,
来源：建筑结构 年份：2003
以工程实践中常用的6m跨C160×70×20×3卷边檩条为研究对象，在风吸力作用下，考虑檩条的支座连接条件、拉条刚度、拉条布置位置、屋面对檩条有无侧移约束作用等因...
[期刊论文] 作者：秦云,张耀春,王春刚,
来源：哈尔滨工业大学学报 年份：2003
简要介绍了风工程的3种研究方法及各自的优缺点,展示了计算流体动力学(CFD)在参数分析和足尺研究中的优越性,讨论了CFD中数值分析的相关问题和引入湍流模型的必要性,CFD对流...
[期刊论文] 作者：彭忠魁,,
来源：中外葡萄与葡萄酒 年份：2003
2001年9月,我应国务院侨办邀请,作为"西部行"的海外百名博士之一,去新疆开展葡萄酒方面的咨询,发现有关葡萄酒企业在葡萄酒生产中特别强调用滴定酸值表示总酸值....
[期刊论文] 作者：刘魁立,
来源：中国民族 年份：2003
当今民族文化的处境民族文化是一个民族的根基,是一个民族的灵魂。“地球村”、“全球化”、“经济一体化”等等,是近若干年来听得最多的一些字眼儿,也确确实实是世界发...
[期刊论文] 作者：申大魁,,
来源：地理教育 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：赵振魁,
来源：教学与管理 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：骆魁敏,
来源：数学通讯 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：王焕魁,,
来源：中药材 年份：2003
中药生产过程的质量控制对产品质量起到至关重要的作用,因此,要实现中药生产过程的质量控制,必须根据中药本身的特点,结合临床的应用,选择先进适用的技术与装备,在生产过程中...
[期刊论文] 作者：宋占魁,,
来源：胜利油田党校学报 年份：2003
企业行政管理体系推动和保证着企业的生产、资金、经营等业务的顺利、有效进行和相互之间的协调。行政管理工作在其广度、深度、重要性及敏感性等方面都不同于企业其他...
[期刊论文] 作者：黄魁元,
来源：洗净技术 年份：2003
1.前言 铜及铜合金具有较高的强度、优异的机械加工性、导电性、导热性、焊接性及耐腐蚀性等特性,在电力、电子、石油化工及军工等工业领域得到极为广泛的应用和发展。...
[期刊论文] 作者：王金魁,,
来源：中国食品 年份：2003
...
[学位论文] 作者：姜元魁,,
来源： 年份：2003
进入21世纪，篮球运动朝着高速度、高强度、整体性方向发展。展望篮球运动的发展趋势基于对篮球运动现状的把握以及篮球运动本质和基本规律的洞悉。篮球运动基本规律是篮球运动......
[期刊论文] 作者：申大魁,,
来源：地理教学 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：骆魁敏,,
来源：现代教育技术 年份：2003
该文探讨了突破传统课堂教学模式,将现代信息技术与MM教育方式加以整合,建立基于现代信息技术的高中数学虚拟实验探究式教学模式:"创设情境--确定主题--虚拟实验--提出猜想--...
[期刊论文] 作者：杨士魁,
来源：江苏水利 年份：2003
一凝聚力泛指使人或物凝聚到一起的力量.对物而言,是指物质内部分子的聚合程度,也称"内聚力".对人而言,则是组织行为学中的概念,也称"群体凝聚力",通常是指群体对其成员、成...
[期刊论文] 作者：徐耀魁,
来源：北京理工大学学报(社会科学版) 年份：2003
传播学是一门交叉性边缘学科,产生于20世纪40年代,它是适应社会发展需要而产生的,是社会发展到一定阶段的产物。传播学首先产生在美国,在那里得到了迅速发展,然后传入到欧洲...
[期刊论文] 作者：骆魁敏,
来源：电化教育研究 年份：2003
研究性学习纳入必修课 ,是我国普通高中课程改革的重大突破。对于这样一门全新的课程 ,如何把握其精神实质和内涵 ,如何体现研究性学习的开放性、探究性、实践性的特点 ,如何...
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