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[期刊论文] 作者:新春, 来源:中国保健营养(中旬刊) 年份:2004
目的:探讨彩色多普勒超声在胆石症诊断中的临床应用价值。方法:对我院2009年2月至2013年1月收治的238例胆石症患者进行彩超检查,观察彩超诊断的准确率,并对结果进行分析。结果:彩......
[期刊论文] 作者:李新春, 丽霞,, 来源:中山大学学报(社会科学版) 年份:2004
该文在家族企业定义研究的基础之上,构建了家族意图——家族治理行为模型,并通过实证研究对珠江三角洲民营企业主在家族化意图和家族化治理行为方面的表现特征以及两者之间的...
[会议论文] 作者:怡臻, 伍新春,, 来源: 年份:2004
由于青少年时期的特殊性,青少年父母面临着与以往不同的协同教养任务和挑战。作为家庭的"执行子系统",协同教养对各个家庭子系统的互动均具有重要影响。因此,探讨青少年家庭...
[期刊论文] 作者:肖新春, 郭英,, 来源:中国临床药理学杂志 年份:2004
目的研究桂枝茯苓对子宫内膜异位症(EMs)大鼠异位内膜组织生存素(Survivin)和半胱氨酸蛋白-3(Caspase-3)表达的影响。方法自体移植法建立EMs模型,随机分为模型组、对照组和低、中、......
[期刊论文] 作者:齐新春, 惠霞,, 来源:现代中西医结合杂志 年份:2004
[期刊论文] 作者:红英,员新春, 来源:城市建设理论研究(电子版) 年份:2004
随着我国经济水平的提高,人们的精神文化得到了很大提高,同时现代园林的设计水平和要求,也达到了新的高度。园林是将自然风光和人文文化相融合,从而达到景观效果和生态效益的协调......
[期刊论文] 作者:新春, 来源:红领巾 年份:2004
植物受光合作用的影(yǐng)响也要睡觉(shuìjiào)。花生、含羞草、蒲公英(yīng)、睡莲等(děng)多数植物,白天花瓣或叶子舒展(shūzhǎn),晚上叶子或花瓣闭合。而少数植物...
[期刊论文] 作者:新春, 来源:中国民兵 年份:2004
[期刊论文] 作者:郭英, 李彪, 肖新春,, 来源:黑龙江中医药 年份:2004
目的 :观察加减滋水清肝饮对更年期综合证的临床疗效。方法:对38例门诊更年期患者采用滋水清肝饮治疗,水煎400m L,1剂/d,2次/d。14d为1疗程,连续治疗3疗程。通过观察治疗前后...
[期刊论文] 作者:王新春,, 来源:哲学动态 年份:2004
首届海峡两岸《周易》学术讨论会纪要王新春由山东大学周易研究中心筹备发起、山东大学主办的“首届海峡两岸《周易》学术讨论会”,于1993年8月3日至7日在山东省济南市举行。参加这次......
[期刊论文] 作者:王新春,, 来源:周易研究 年份:2004
通行本《周易》古经展示了符号与文字相互对显的基本架构,《易传》打通阴阳、性命与万象,本着象数、义理内在一体的理路解读《易》,开显出强力引领后世走向的《周易》诠释视...
[期刊论文] 作者:肜新春,, 来源:中国金融 年份:2004
近年来,闽、赣、湘、鄂、豫、晋、冀、蒙等省区的三十余座城市,以及蒙古、俄罗斯相关地方的"万里茶路"申报世界文化遗产工作正由民间走向官方。这个媲美于"茶马古道""丝...
[学位论文] 作者:刘新春,, 来源: 年份:2004
中国制冷空调产业是国民经济中的一个新兴产业,在过去的十几年里取得了巨大进步。烟台冰轮股份有限公司作为行业中的主导企业之一,在它的二次创业过程中面临着改革与发展的双...
[期刊论文] 作者:伍新春, 来源:教育导刊.幼儿教育 年份:2004
[期刊论文] 作者:桑新春,, 来源:作文大王(小学) 年份:2004
[期刊论文] 作者:王新春,, 来源:中学物理教学参考 年份:2004
[期刊论文] 作者:王新春, 来源:黑龙江教育学院学报 年份:2004
夏洛克是莎士比亚笔下的犹太高利贷者 ,他贪婪、冷酷、毫无人性。作为一个商人 ,他一面虔诚地读着圣经 ;一面拼命赚钱 ,却过着一种清教徒的生活。造成夏洛克复杂性格的原因是...
[学位论文] 作者:车新春,, 来源: 年份:2004
在中国音乐史学科的研究中,音乐图像学是一个非常重要的研究领域。它可以形象地展示历史中的音乐事物与音乐现象,弥补音乐文献记载中的不足,因此音乐图像学对于中国音乐史的研究......
[期刊论文] 作者:车新春,, 来源:黄河之声 年份:2004
音乐图像学是一门新兴的学科,它在二十世纪诞生于德国。格罗夫音乐词典对其解释为“一门对艺术作品中的音乐题材进行分析与阐述的音乐史的一个分支学科。”《中国百科全...
[期刊论文] 作者:夏新春,, 来源:课程教育研究 年份:2004
随着新课程改革的不断推进,素质教育成为了新课程改革的教学重点,而初中数学作为培养学生逻辑思维能力以及抽象能力的学科,提高学生的学习有效性成为了教师的关注。核心素养...
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