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[期刊论文] 作者：陈健巍,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2012
高职院校《电子技术基础》是一门实践性很强的专业基础课，实践环节在《电子技术基础》的教学中有非常重要的地位，通过实践学生能更好地掌握理论知识，同时锻炼学生的动手能力。本......
[期刊论文] 作者：陈健巍,
来源：中国科技信息 年份：2012
本文将工作过程引入到高职教育的实践教学体系中，构建基于工作过程的实践教学体系，开展多层次的实践技能训练，交替循环地使学生在模拟和真实的生产环境中锻炼，使职业教育与毕业生......
[会议论文] 作者：郭健,徐巍,
来源：中国医师协会眼科医师分会第六届全国会议暨第七届海峡两岸眼科学术研讨会 年份：2012
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[会议论文] 作者：王巍,肖健,
来源：第六届中国肿瘤内科大会 年份：2012
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[期刊论文] 作者：温健,涂巍,,
来源：中国实用乡村医生杂志 年份：2012
本文介绍乳腺癌的诊断与鉴别诊断....
[期刊论文] 作者：涂巍,温健,,
来源：中国实用乡村医生杂志 年份：2012
本文介绍乳腺癌的分期及治疗方法....
[期刊论文] 作者：涂巍,温健,,
来源：中国实用乡村医生杂志 年份：2012
本文介绍乳腺癌的预后及预防....
[期刊论文] 作者：蔡巍,谢健华,,
来源：中国卫生监督杂志 年份：2012
应用HACCP原理通过动态观察和实验的方法，对动车组列车冷藏盒饭的运输、贮存、销售过程进行危害分析，提出动车组列车冷藏盒饭加工销售的关键控制点，确定关键控制点的控制限值。......
[期刊论文] 作者：刘巍,李健飞,
来源：蚌埠医学院学报 年份：2012
目的：探讨高位多节段腰椎间盘突出症的临床特点、诊断及治疗方法。方法：22例高位多节段腰椎间盘突出症患者均行手术治疗，其中采用后路椎体间融合术3例，经椎问孔椎间融合术1例，半椎......
[会议论文] 作者：蔡巍;谢健华;,
来源：2012年铁路卫生防疫学术年会 年份：2012
为了加强动车组列车冷藏盒饭的食品安全监管,本文应用HACCP原理通过动态观察和实验的方法,对动车组列车冷藏盒饭的运输、贮存、销售过程进行危害分析,提出关键控制点,确...
[期刊论文] 作者：张健,闫巍,李悦,,
来源：汽车工艺与材料 年份：2012
针对目前板材冲压分析常用的等效拉延筋模型的模拟结果无法准确预测某些成形缺陷的问题,提出了运用白光扫描技术获取高精度调试后模具拉延型面和拉延筋状态的真实拉延筋模型...
[期刊论文] 作者：蒋巍,张健,曾浩,,
来源：电视技术 年份：2012
以DaVinci技术的TMS320DM365作为处理器,完成周边模块的配置以及监控系统的设计,并以用改进型背景更新差分法和Kalman滤波方法对运动目标进行检测和跟踪。实验结果表明,改进后的算法在对运动检测中背景更新和目标提取有更好的效果,同时也满足了系统运算量小、实......
[期刊论文] 作者：刘巍,曹建明,李健飞,
来源：蚌埠医学院学报 年份：2012
目的：观察侧卧体位下近端髓内钉-螺旋刀片（PFNA）治疗股骨转子间骨折的疗效.方法：采用PFNA治疗Ⅱ～Ⅵ型股骨转子间骨折32例,观察骨折愈合与功能恢复情况.结果：患者均在16～20周左右获得......
[期刊论文] 作者：俞明健,刘艺,孙巍,
来源：2012城市道桥与防洪第七届全国技术高峰论坛 年份：2012
该文在分析了陆家嘴地区交通运行状况和功能发展的基础上，系统地介绍了东西通道的由来，以及东西通道与轨道交通14号线一体化布置的总体构思，并对通道选线、布置形式、出人口......
[期刊论文] 作者：孙庆巍, 周梅, 陈健,,
来源：硅酸盐通报 年份：2012
伴随着预拌混凝土的普及应用,混凝土坍落度由于经失损失造成搅拌车不能正常卸料、泵送或密实成型的现象时有发生,从而影响施工效率和混凝土质量。本文通过对两个品种、2种不...
[期刊论文] 作者：黎大健,赵坚,韦巍,
来源：广西电力 年份：2012
针对广西电网公司某变电站1台500kV主变压器套管雨闪事故，分别从当地气象条件、套管伞裙特点、套管安装方式等因素对事故原因进行分析。认为在特大暴雨天气的情况下，变压器套管......
[会议论文] 作者：闫巍,张健,王文瑞,
来源：2012中国汽车轻量化技术研讨会 年份：2012
针对铝合金板成型的需要,采用真实几何筋模型进行模拟分析.运用光学网格应变分析技术和光学检测技术检测制件的成型及回弹结果,并与分析结果进行对比.同时,重点讨论摩擦系数...
[会议论文] 作者：徐国兴,徐巍,郭健,
来源：中国眼底病论坛暨全国眼底病专题学术研讨会 年份：2012
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[期刊论文] 作者：巍,,
来源：中国电视(动画) 年份：2012
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[期刊论文] 作者：巍,
来源：科技资讯 年份：2012
近年来信息技术的普及与发展,使更多的学生感受到了信息技术的无穷魅力。关于信息技术课,其实践性、发展性等与其他传统课程有着不同的属性,这就要求我们对课程的内容、方法展开富有创新意义的探索、研究与实践才能够吸引学生,让学生有所收获。为了实践对信息技......
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