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[期刊论文] 作者：丰华,
来源：油气田地面工程 年份：2003
密封加固技术是解决经整形扩径后通径不小于加固工具最大外径套损井的一种永久性修复技术.验封技术则是检验密封加固器密封性的配套技术.目前已研制出φ146mm套管的密封加固...
[期刊论文] 作者：丰华,
来源：万房 年份：2003
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[期刊论文] 作者：丰华,
来源：万房 年份：2003
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[期刊论文] 作者：丰华,,
来源：新疆石油科技 年份：2003
重点阐述了液压式φ106mm密封加固技术，并着重介绍了该项技术关键指标的完成情况。同时，对国外正在进行的钢-铍合金补贴等技术的研究情况作一简述。...
[期刊论文] 作者：丰华琴,,
来源：南京晓庄学院学报 年份：2003
中亚地区的伊斯兰复兴是当代世界伊斯兰复兴的一部分。由于历史变迁的原因 ,中亚地区的伊斯兰复兴与中东和西亚地区的伊斯兰复兴存在着明显的差异。本文从中亚伊斯兰复兴的历...
[期刊论文] 作者：丰华涛,,
来源：辽宁广播电视大学学报 年份：2003
我国和对悬赏广告都没有作出明确规定,但悬赏广告广泛存在于社会实际生活之中,为此而诉诸法庭者也屡见不鲜,因此,对悬赏广告的概念、性质、法律效果等加以...
[学位论文] 作者：张丰华,,
来源：成都中医药大学 年份：2003
目的 探讨小柴胡汤(XCHT)对荷瘤小鼠肿瘤血管生成以及红细胞免疫功能的影响。方法 复制S180荷瘤小鼠模型，通过定量测定第八因子相关抗原(FⅧ—RA)与血管内皮细胞生长因子(VE...
[学位论文] 作者：何丰华,,
来源：辽宁中医学院 年份：2003
马智教授潜心医学四十余载，不仅有系统的理论知识，而且临床经验丰富。擅治内科杂病，对风温肺热病的认识有独特见解，对此病的治疗亦有独到之处。认为风温肺热病病名体现了中医病证......
[期刊论文] 作者：万丰华,,
来源：科技进步与对策 年份：2003
通过对三峡地区的区位、资源环境条件等方面优劣的实证研究和理论分析,提出了发展三峡地区工业、农业、林业、旅游业等区域经济的战略构想....
[期刊论文] 作者：李丰华,
来源：税务纵横 年份：2003
很多时候，快乐对我们来说，就像浓雾中的风景，我们知道它存在，却无法切切实实地看到它，感觉它……...
[期刊论文] 作者：诸丰华,
来源：国际医药卫生导报 年份：2003
收入分配政策作为我国面临的重要问题,涉及到每一个成员的切身利益,而我国目前尚处于社会主义初级阶段,改革和调整传统的收入分配体制,制定切合实际的收入分配政策是一个重大...
[期刊论文] 作者：鲁丰华,
来源：安庆师范学院学报(社会科学版) 年份：2003
语文课程与信息技术整合有多种形式,其中单机演示几乎能完全改变传统语文课内容的呈现方式,若再结合局域网则交互性也大大增强,通过资源库,学生研究性学习则更有选择性的针对...
[期刊论文] 作者：张丰华,
来源：泰山卫生 年份：2003
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[期刊论文] 作者：柳丰华,
来源：俄罗斯中亚东欧研究 年份：2003
在2001年2月举行的摩尔多瓦议会选举中,摩尔多瓦共产党人党获得议会70％的议席。根据2000年修订的宪法,摩尔多瓦总统由原来的全民选举改为由议会选举产生。这样,2001年4月在议...
[期刊论文] 作者：柳丰华,
来源：国际论坛 年份：2003
签订于1990年的《欧洲常规力量条约》是北约和华约在欧洲常规军备领域长期对抗和相互妥协的产物。北约的第一轮东扩导致了《条约》的修订。北约第二轮东扩的实施，主要是曾属于......
[学位论文] 作者：金丰华,
来源：东南大学 年份：2003
近年来随着多媒体和互联网技术的发展，图像的来源不断扩大，如何更加有效地存储和检索这些图像资源给当前广大信息领域的科学研究工作者提出了新的要求。基于内容的图像检索(CBI......
[学位论文] 作者：胡丰华,
来源：天津大学 年份：2003
本文采用RTM工艺制备C/EP复合材料,进行了弯曲、剪切、冲击、拉伸等力学性能实验,分析了编织参数对各项性能的影响,并制备出形状复杂的C/EP复合材料骨折内固定物——髓内针和...
[学位论文] 作者：田丰华,
来源：清华大学 年份：2003
作为一种无创伤组织氧检测技术，近红外光谱(NIRS)技术有望成为整形外科中一种很有潜力的术后监测手段。该论文的目的是将近红外光谱技术应用于游离组织瓣(Freeflap)的术后监测...
[期刊论文] 作者：蒋丰华,
来源：实验教学与仪器 年份：2003
随着基础教育新课程改革在我市的全面开展、学生的动手实践能力越来越受到各级教育行政部门领导和广大教师的重视,小学学具已成为培养小学生创新精神和实践能力必不可少的辅...
[期刊论文] 作者：袁丰华,,
来源：小学教育科研论坛 年份：2003
在小学阶段培养学生的语感,发展学生的语言,是语文教学的重要内容之一。在教学实践中,我是从以下三个方面着手的。一、在听中“养”就像练字要先临帖,绘画要先素描一样,语感...
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