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[期刊论文] 作者：吴励年,
来源：广播电视信息 年份：2022
在互联网飞速发展的当下，传统的电视播出已经不能完全满足广大人民群众的观看需求，互联网视频直播技术应运而生。互联网视频直播具有成本较低、便捷性强、互动性好等特点。本文从互联网视频直播技术原理入手，剖析了常用的直播技术，阐述了在不同场景下的小型、中型和......
[期刊论文] 作者：吴泰年,
来源：成才之路 年份：2022
物理知识与生活具有较强的关联性，物理中的大部分知识都源于生活。但教材中的物理概念理论性强，且枯燥难懂，这增加了学生的物理知识学习难度，也使部分学生产生畏难情绪，从而降低物理教学效率。因此，教师在教学中要积极挖掘物理知识背后蕴含的生活现象，注重培养学生透过......
[学位论文] 作者：吴康,
来源：东北石油大学 年份：2022
石油化工行业对于我国的长治久安起着非常重要的作用,近年来,受国内环保政策的影响,我国石油化工行业面临产业转型升级的压力,同时,国际局势复杂多变,国内市场需求变化大,在这样的大环境下,我国石油化工行业需要积极创新,应对挑战。D企业作为石油化工类企业,积......
[期刊论文] 作者：吴康,
来源：西部旅游 年份：2022
文章依据共生理论，对河南新乡南太行郭亮村乡村旅游发展现状进行深入调查，发现景民矛盾主要聚焦在旅游门票收入分配、旅游交通管理、景区房屋建设、旅游接待、旅游地吸引物产权归属等五个方面，由此得出，利益分配机制不健全是导致景民矛盾产生的根本原因。为此，应从完......
[期刊论文] 作者：吴康,
来源：旅游与摄影 年份：2022
河南信阳鸡公山景区成功获批国家5A级旅游景区，标志着该旅游景区进入新发展阶段。面对全国自然类风景名胜区激烈的竞争环境，在前期调研的基础上，通过实证分析河南信阳鸡公山旅游发展状况，认为景区未来要在旅游理念转变、旅游品牌宣传、旅游交通便利程度、旅游体验项......
[期刊论文] 作者：吴康,
来源：旅游纵览 年份：2022
河南省信阳市鸡公山景区成功获批国家5A级景区，标志着该景区旅游进入新发展阶段。面对全国自然类风景名胜区激烈的竞争环境，在前期调研的基础上，实证分析鸡公山旅游发展现状，景区未来要在旅游理念转变、旅游品牌宣传、旅游交通便利程度、旅游体验项目增加、旅游人才......
[期刊论文] 作者：吴凯,杨志年,
来源：安徽建筑 年份：2022
火灾作用下,钢筋混凝土梁材料力学性能和承载性能大大降低,内部热应力会引起构件的损伤.利用ABAQUS软件,模拟火灾下梁温度变化以及梁的耐火极限.结果 表明,火灾下钢筋混凝土梁出现不均匀温度场,近火面温度最高,升温最快,向内温度传递速度越快.梁竖向变形由开始......
[期刊论文] 作者：吴康福,
来源：职业 年份：2022
当前,我国制造业发展面临专业人才存量不足且人才专业技术素养有待提升等问题,职业学院需要积极探索并创新教育模式,提高教育质量,促进人才培养与企业生产需求紧密对接.本文以智能制造领域数控机床技能人才培养为例进行探索,以期为创新教育模式提供可参考性经验......
[期刊论文] 作者：吴志康,
来源：科技与创新 年份：2022
企业微信作为一个企业级的专业办公管理工具,已被广泛应用于高校校内管理、服务和教学等场景.2020年疫情期间,为更好地完成新生开学报到工作,某高校推出了基于企业微信的迎新系统,使得以往需要排队等候或在电脑端完成的报到流程在开学前线上完成,在减少疫情防控......
[期刊论文] 作者：吴康楠,
来源：智能建筑与工程机械 年份：2022
在信息科技时代,数字化技术的发展与应用,为建筑保护与设计提供了新的技术载体.在数字化技术的应用下,建筑保护与设计正以互动性、沉浸性和构想性的方式实现,受到现代人青睐,并成为建筑保护设计现代化发展的重要方向.本文立足数字化技术,分析了数字化技术在建筑......
[期刊论文] 作者：吴克康,
来源：高考 年份：2022
以“立德树人”为核心，聚焦语文核心素养背景下，高考语文作文命题呈现时代性、思想性、开放性和深刻性等特点，命题强调考教衔接、考查素质和能力等特点。因此，备考时命题材料选择上更关注时代热点、社会生活、文化经典；素材库更加充实；更注重加强新材料情境类作文写作......
[期刊论文] 作者：吴乐康,
来源：中学历史教学参考 年份：2022
＜正＞由陕西师范大学基础教育研究院、陕西师范大学历史文化学院和陕西师范大学出版总社中学历史教学参考编辑部联合主办的“新时代历史教育变革智慧全国学术研讨会”于7月15—20日线上举行。笔者有幸与会,并于7月17日观摩了浙江省海宁高级中学朱波老师的高中示范......
[学位论文] 作者：吴康慧,
来源：青海师范大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：吴乐康,
来源：教学与管理 年份：2022
与《义务教育历史课程标准（2011年版）》相比，《义务教育历史课程标准（2022年版）》在课程性质、理念、目标、内容、评价等方面均有变化。新课标体现了新时代的教育方针，以培养学生历史课程核心素养为导向。理解和把握新课标的变化，对教育教学有着积极意义。......
[学位论文] 作者：吴康飒,
来源：北京外国语大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：吴乐康,
来源：教育 年份：2022
《义务教育历史课程标准(2021年版)》提出:“在义务教育阶段中,使学生初步学会在唯物史观的指导下看待历史事物.”纵观2021年安徽省中考历史试题,在唯物史观指导之下,以落实立德树人为根本任务,充分彰显了新课程理念.在新一轮课程标准和统编教材研修和颁行的过......
[期刊论文] 作者：吴康娥,
来源：中国医药指南 年份：2022
目的 分析预见性护理在肠梗阻手术患者中的应用效果。方法 选取166例肠梗阻手术患者，均为我院2020年2月至2021年12月所收治，将其随机分成对照组（n=83例）与研究组（n=83例），分别接受常规护理干预与预见性护理干预，对两组心理状态、临床指标、生活质量等护理效果进行观察比......
[期刊论文] 作者：吴康楠,
来源：美与时代(城市版 年份：2022
随着互联网覆盖率提高，数字化技术不断向各领域渗透，历史建筑更新设计融合数字化技术可以助力城镇建设转型升级，探索中国历史文化内涵，对激活历史建筑具有重要意义。随着学界和社会的重视，历史建筑数字化保护成为跨界应用趋势。针对当前历史建筑数字化更新设计及其在......
[期刊论文] 作者：吴少康,
来源：天天爱科学(教育前沿 年份：2022
新课程改革对初中历史教学提出了新要求，培养学生的核心素养已经成为历史教学的主要目标。在初中历史教学过程中，教师要充分考虑学生的历史基础，引导学生结合历史材料创设教学情境，使学生的学习积极性得到有效激发。本文以培养学生核心素养为主要目标，对情境教学的重......
[期刊论文] 作者：吴康妮,
来源：重庆师范大学学报(社会科学版 年份：2022
德国职业教育与高等教育的关系经由分立走向融通，进而搭建起良好的融通路径，这成为德国教育体系适应新的时代背景发展的重要课题。“工业4.0”的提出，使得职业教育与高等教育在“广义的现代职业性”理论引领下开展融通的实践探索，亦即职业教育的“学术化”融通与高......
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