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[期刊论文] 作者:, 来源:青海金融 年份:2005
[期刊论文] 作者:耀,, 来源:教学与管理 年份:2005
"超出规章制度所允许的范围"是对"越轨行为"的解释,而社会学关于该概念的解释是,与一个群体或社会的标准行为或社会的期待相违背的行为就是越轨行为.在社会生...
[学位论文] 作者:赵,, 来源:广西大学 年份:2005
在中医药的现代发展史中,中草药的提取生产过程在我国己有很悠久的历史,但是还普遍存在着生产工艺落后,提取得率低等问题。为了提高有效成分的收率,降低生产成本,应当利用中...
[期刊论文] 作者:,, 来源:公法研究 年份:2005
序章21世纪的经济社会如果用一句话来体现,则能表现为不断开放化的经济社会。所谓开放化,顾名思义就是打破以前封闭的固定的粘着关系,使得国家、产业领域、属性等集团间...
[期刊论文] 作者:麒,, 来源:新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2005
三十多万平方公里的塔克拉玛干,是中国新疆的一个重要地理区域.它是所言于阗以东的睹货罗故国,隋唐时又译作图伦碛,马可波罗称之为大荒原.1895年瑞典探险家斯文&...
[期刊论文] 作者:耀, 来源:班主任之友 年份:2005
[期刊论文] 作者:, 来源:领导科学 年份:2005
以人为本被中国共产党树立为一个重大理念。在我们擎起以人为本的旗帜并在它的指导下去实践的时候,有两个问题值得深思:所谓以人为本,是以什么意义上的“人”为本?怎样做到“为......
[期刊论文] 作者:友, 来源:教学月刊(小学版) 年份:2005
阳春三月,花红柳绿,是组织学生踏青赏春的好时光。学校决定周五组织全校同学去瓜渚湖南岸公园春游。当我在班上宣布这个消息时。同学们的反应并没有想象中的那么热烈,有几个学生......
[期刊论文] 作者:永, 来源:云梦学刊 年份:2005
洞庭湖堤垸的形成经历了长期的历史过程,其发展有着自然的、经济的、人文的、政治的原因。洞庭湖堤垸对抵御洪涝灾害,安置移民,发展堤垸经济,发挥了巨大的历史作用,同时亦经...
[期刊论文] 作者:美, 来源:现代中西医结合杂志 年份:2005
急性胰腺炎是临床常见病,病死率较高.为更好地提高救治成功率,现将2002年1月1日-2004年5月31日本院救治的218例急性胰腺炎患者资料回顾性分析如下....
[期刊论文] 作者:, 来源:青年思想家 年份:2005
眼下的大学自然不是理想当中的象牙塔,它虽然小心翼翼地守护着大学精神,但更多时候却展示出一派大众文化四处横行,被商业力量大举入侵的景象。回顾过去20多年,80年代大学的理想主......
[期刊论文] 作者:荣, 来源:重钢技术 年份:2005
对国外高速钢轧辊的制造方法进行了综述,重点介绍了国外铸造高速钢轧辊的制造方法。...
[期刊论文] 作者:言,, 来源:福建论坛(社科教育版) 年份:2005
【正】 经济增长并不必然地促进就业增长,转轨时期我国经济增长对就业增长的拉动作用在减弱,就业矛盾日益突出,要缓解就业压力,必须做出正确的经济政策与就业政策选择。一、...
[期刊论文] 作者:明, 来源:西华大学学报:哲学社会科学版 年份:2005
经济社会发展是构建社会主义和谐社会的面、协调和可持续发展.我们必须坚持用科学的发展现来认识和解决构建社会主义和谐社会所面临的矛盾和问题,必须通过加快经济社会发展这...
[期刊论文] 作者:, 来源:民族教育研究 年份:2005
重视开发非智力因素,帮助学生形成一定的综合英语运用能力,从兴趣、习惯、态度、情感、意志和性格六方面入手,为他们的终身学习和发展打下良好基础....
[期刊论文] 作者:,, 来源:当代贵州 年份:2005
学习型社会中的人,作为学习型社会中的公民,应该具有什么特征呢?这要看学习型社会对人的要求是什么.学习型社会是在网络化的信息平台上建立起来的,并且在学习内容、学习方式...
[期刊论文] 作者:明, 来源:西华大学学报:哲学社会科学版 年份:2005
江泽民立足于时代的发展和中国的实际,以中国特色社会主义事业为中心,着眼于马克思主义理论的运用和发展,提出了关于马克思主义理论创新问题的一系列重要观点,阐明了对马克思...
[期刊论文] 作者:瑜,, 来源:西安欧亚职业学院学报 年份:2005
强化人文教育,提高人文素质,必须清楚“人文”的涵义。尽管时至今日,国际国内尚无统一定义,但概略了解“人文”内涵及其意义还是必要的。“人文”原意是人的人性、人格、知识和才......
[期刊论文] 作者:梓, 来源:农村新技术 年份:2005
茶苗的插扦穗,应提前2个月预留,每667平方米插扦量需茶穗600公斤,留667平方米插扦穗,大概也只有600公斤,茶苗的插扦时间从农历八月至十二月,最好存八月至十月进行。时间早些,成活率......
[期刊论文] 作者:永, 来源:云梦学刊 年份:2005
一、以国家学科标准分类考量,中国当代学术史已由萌芽中的新兴学科上升为成长中的新兴学科,值得学术界关注和重视1992年11月由国家技术监督局颁发的...
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