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[期刊论文] 作者：沈民,,
来源：经济师 年份：2003
教育产品既不是纯粹的公共品,也不是纯粹的私人品.在义务教育阶段偏重于前者,在非义务教育阶段偏重于后者,教育产品宜采用公共生产或私人生产混合提供的方式.对非义务教育产...
[期刊论文] 作者：沈民,,
来源：经济师 年份：2003
近年来,我国的非义务教育在理论和提供方式上发生很大的改变.面对国际竞争,应加强非义务教育体制变化、产业发展、管理等问题的研究,加快非义务教育变革和发展,以应对激烈的...
[期刊论文] 作者：阎哲民,,
来源：科技情报开发与经济 年份：2003
从经济发展、改革开放、精神文明建设、科学家的道德和未来社会的发展前景等方面论述了现代科学技术的作用....
[期刊论文] 作者：金民哲,,
来源：橡塑技术与装备 年份：2003
目前,以美国F型和德国GK型为代表的密炼机已在我国基本上实现了国产化。对这两类密炼机的结构特点和安装、使用上的利与弊,本文从密炼装置、转子密封装置、卸料装置、锁紧装...
[期刊论文] 作者：郑哲民,,
来源：陕西师范大学学报(自然科学版) 年份：2003
综述了我国蝗虫分类学的历史和发展过程 .在传统分类方面 ,记述了解放前后的发展 .到目前为止 ,全国共计有蝗总科 8科 2 5 3属 10 5 3种 ,蚱总科 7科 5 2属3 10种 .在昆虫综...
[期刊论文] 作者：胡哲民,
来源：上海电器技术 年份：2003
一、电机调速技术发展1.早期电机调速自十九世纪后半期,电动机发明以来已经历了一个多世纪,电力拖动已渗透了人类活动每一领域,为社会发展作出了不可磨灭的贡献,从人们日常生...
[期刊论文] 作者：金哲民,
来源：中国农村教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：刘哲民,
来源：水土保持研究 年份：2003
从灾害的共性出发,探讨分析了灾害演化的规律.灾害演化具有准周期性、连锁性、叠加性、放大性、空间迁移性等特征....
[期刊论文] 作者：郑哲民,
来源：动物分类学报 年份：2003
记述扁角蚱科及短翼蚱科昆虫6新种及1种雄性新发现,即齿股扁角蚱Flatocerus dentifemura sp.nov.,钩顶棒蚱Rhopalotettix uncusivertex sp.nov.,金秀玛蚱Mazarredia jinxiuen...
[期刊论文] 作者：郭哲民,
来源：鹭江职业大学学报 年份：2003
加入WTO后,经济特区的历史使命是否结束?这是社会上普遍关注的问题.经济特区与WTO的宗旨和基本原则并不矛盾,WTO允许经济特区存在,经济特区的历史使命没有结束.但是,经济特区...
[期刊论文] 作者：王哲民,
来源：保温材料与节能技术 年份：2003
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[学位论文] 作者：王哲民,
来源： 年份：2003
针对沧州楮村110kV变电站存在的高次谐波超标的情况，以及实现全站电压无功综合控制的要求，本论文重点研究了变电站谐波治理和电压无功控制的问题，提出了解决方案和技术措施。从理论上分析谐波对电容器的影响，以及电容器对谐波的放大作用。为治理高次谐波，提出了电容......
[学位论文] 作者：刘哲民,
来源：天津大学 年份：2003
该文以稀土永磁无刷直流无齿轮曳引机为对象,从电磁场基本理论出发,对其电磁场进行了分析和计算,用工程数学方法对其电磁场分析结果进行了后处理.结合无刷直流电动机的基本方...
[会议论文] 作者：庄哲民,
来源：中国航空学会信号与信息处理分会全国第二届联合学术交流会议 年份：2003
本文利用Labview虚拟仪器设计平台与PIC总线数据采集卡构建了一个虚拟仪器测量系统,论文较为详细地探讨了虚拟测量系统的设计方法,对系统的组成、功能等许多方面进行了阐述,...
[会议论文] 作者：段哲民,
来源：中国电子学会 年份：2003
本文介绍了生产实习改革的必要性,提出了多方面、多层次、多形式的实习改革做法,给出了生产实习改革的实践效果....
[会议论文] 作者：段哲民,
来源：中国电子学会 年份：2003
西北工业大学电子信息学院承担电子信息工程、通信工程、电子科学和技术、探测制导与控制技术教学任务,本文介绍如何强化教学管理,促进教学质量稳步提高的一些作法....
[期刊论文] 作者：沈哲华,,
来源：南京人口管理干部学院学报 年份：2003
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[期刊论文] 作者：沈建民,
来源：课程.教材.教法 年份：2003
教师、学生和教学内容是教学过程中的三个最基本要素。基于新课程基本教学理念下的教学过程是一个内容活化、创生的过程,是一个学生思考、体验的过程,是一个师生互动、发展的...
[期刊论文] 作者：沈民, 张力,,
来源：广西社会科学 年份：2003
在金融控制的既定政策下 ,金融监管无法根本化解其造成的制度风险 ,惟有改变我国金融业的角色 ,改变“控制”的主旨 ,才能为我国金融监管创造适宜的环境。...
[期刊论文] 作者：沈建民,
来源：教育科学研究 年份：2003
现代课堂教学设计应把“以学生的学习为本、以学生的发展为本”作为基本理念,注重教学方案的动态设计,关注学生学习过程和学习方式的优化。The modern classroom teaching...
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