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[期刊论文] 作者：王又贤,,
来源：北方园艺 年份：1988
近年很多庭院也栽上了葡萄。但对葡萄冬季管理缺乏经验的人很多,尤其是冬季修剪。葡萄最忌春季修剪,特别是晚春。树液流动。剪刀一伤,流胶(汁)死亡很多。所以最好修剪期是冬...
[期刊论文] 作者：郑又贤,
来源：理论学习月刊 年份：1998
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[期刊论文] 作者：郑又贤,,
来源：思想理论教育导刊 年份：2002
在“邓小平理论概论”课教学中 ,首先必须科学说明邓小平理论产生和发展的历史必然性。与时俱进是马克思主义的理论品质 ,这是由马克思主义的特点决定的。邓小平理论的产生 ,...
[期刊论文] 作者：肖又贤,
来源：河北法学 年份：2002
我国已经正式成为WTO(世界贸易组织 )的成员方 ,WTO协定也已对我国生效。如何将国际条约适用于国内 ,我国宪法并无明确的规定。在理论和实践上有直接适用和间接适用两种方式...
[期刊论文] 作者：郑又贤,,
来源：福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1991
生产关系,这不但是政治经济学的核心内容,而且是历史唯物论的重要范畴。但是迄今为止,理论界关于生产关系的认识尚存在两个明显的问题:其一,生产关系究竟应该包括哪些内...
[期刊论文] 作者：郑又贤,
来源：东南学术 年份：1998
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[期刊论文] 作者：郑又贤,
来源：福建教育学院学报 年份：2000
对学生进行马克思主义理论教育，必须形成循序渐进、由浅入深的 “一条龙”教育过程。当前在不同阶段的教育衔接上还存在明显的不足。为此，我 们要坚持相互衔接原则，科学设计不同......
[期刊论文] 作者：郑又贤,,
来源：福建理论学习 年份：2000
每每提起思想政治工作,许多人、甚至包括一些领导干部往往会产生'以空对空'或'以虚对虚'的先入之见。这一方面暴露我们以往开展思想政治工作存在着不够实在...
[期刊论文] 作者：郑又贤,
来源：福建理论学习 年份：1998
实现精神文明建设成果的'物化',即将之转化为物质生产、社会生活过程的精神动力、智力支持或手段保障,从而造成一种巨大的物质力量,既是提高精神文明建设效益的重要...
[期刊论文] 作者：郑又贤,
来源：党史研究与教学 年份：2002
江泽民'七一'讲话在以下四个方面实现了对党建理论的重大创新:一是关于新时期党的建设任务理论的创新,提出党的建设面临一个'基本问题'和两个'历史性课...
[期刊论文] 作者：郑又贤,
来源：中共福建省委党校学报 年份：2002
要增进精神文明建设实效,一是要充分而又实事求是地肯定精神文明建设的效益性,反对'虚'化、'软'化和'泛'化精神文明建设;二是要对自己的行为和后果...
[期刊论文] 作者：郑又贤,
来源：福建论坛(经济社会版) 年份：1997
沿海地区精神文明建设的可持续发展，不仅是一个理论问题，而且是一个重要的实践问题。而要使沿海地区的精神文明建设实现可持续发展，这需要各种知识和能力的相互协调，需要各方面的......
[期刊论文] 作者：郑又贤,
来源：学术评论 年份：1996
人权问题，是当今世界舆论普遍关注的问题。由于地缘关系，也由于处在改革开放的最前沿，沿海城市的人们听到和想到人权问题相对更多。据笔者所知，他们所接受或传播的人权观点并非都......
[期刊论文] 作者：郑又贤,
来源：福建论坛(经济社会版) 年份：1995
本文从“制度”方面谈两点关于“社会主义本质”问题的看法，旨向理论界同仁求教。一、社会主义制度的本质：构成社会主义制度基本内容的内在联系社会主义制度的本质虽然同社会主......
[期刊论文] 作者：郑又贤,
来源：管理与效益 年份：1995
在沿海开放区的建设实践中，领导决策的正误，越来越成为取得工作成功的首要保证，也越来越引起人们的关注，沿海开放区的领导决策，虽然和内地的领导决策有某些共同之处，但因其地理环境......
[期刊论文] 作者：郑又贤,,
来源：青年探索 年份：1992
从八十年代末开始,一场以毛泽东为中心的热潮在中国兴起.至今虽已历时数载,但仍不见有“退潮”之势.现在,这场“毛泽东热”开始引起全社会人们的普遍关注,特别是对青年和大学...
[期刊论文] 作者：郑又贤,
来源：福州党校学报 年份：2001
在新的形势下,加强福州市精神文明建设,要进一步明确目标定位,要确保实施'一把手工程',精神文明建设本身要坚持'两手抓',要切实加强制度规范....
[期刊论文] 作者：郑又贤,
来源：生产力研究 年份：1990
关于生产关系、经济基础和经济制度这三个范畴,以往的定义虽在表述上各有不同,但其界定却十分模糊,难分彼此,有时甚至被看成是同一个东西。其实,这三个范畴虽有密切的联系,但...
[期刊论文] 作者：郑又贤,
来源：福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1998
思维和存在是一对矛盾 ,它们的关系是对立统一的关系。若从显内涵来说 ,一是指思维和存在的对立即“何者为本原”问题 ,黑格尔称其为“哲学的起点” ;二是指思维和存在的统一...
[期刊论文] 作者：郑又贤,
来源：鹭江职业大学学报 年份：1999
(1)邓小平理论对马列主义、毛泽东思想既坚持又发展，其中，坚持是基础，发展是关键。今天，我们对邓小平理论也要既坚持又发展，但以坚持为基本，以发展为补充，以发展求提高。因为，今天的......
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