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[期刊论文] 作者：罗发兴,,
来源：理论探索 年份：2013
"以理找法"的逆向裁判思维有助于解决疑难案件中出现的裁判结果与常理相悖的问题。"以理找法"中的"理"需与民意、道德、行为准则的关系进行甄别。"以理找法"裁判思维的正当性...
[期刊论文] 作者：张发兴,,
来源：中国职工教育 年份：2013
中国古代对官吏的选拔任用、考核管理和监督监察都制定了一些确保廉政的律令,通过任官举廉、科举制度、回避制度等来使廉政措施推行开来,同时严格管理,进行制度立法,防腐制腐...
[期刊论文] 作者：姚发兴,,
来源：湖北师范学院学报(自然科学版) 年份：2013
黄石地区藤本植物共72种,隶属26科59属,其基本特点是：双子叶植物科属种最多,其中又以小型科属和单种科属较多,大科属较少。区系成分分析表明,热带成分居首位（35.6%）,其次是世界...
[期刊论文] 作者：王发兴,,
来源：韶关学院学报 年份：2013
资料表明,韶关已进入人口老龄化时期。老年人口比例增大,一方面会进一步加深整个社会的经济负担和社会矛盾,考验着政府的执政理念和执政能力;另一方面庞大的老年人群体又会对...
[学位论文] 作者：张发兴,,
来源：中北大学 年份：2013
随着现代仪器检测技术的飞速发展，人们对超疏水材料的认识逐渐深入，其广泛的应用前景引起各国科学家们的极大兴趣。虽然目前制备超疏水涂层的方法有几十种，但没有一种超疏水产品......
[期刊论文] 作者：姚发兴,,
来源：湖北师范学院学报(自然科学版) 年份：2013
调查黄石市存在的的野生蔬菜资源，共计101种，隶属57科97属。从植物习性、生境、食疗价值、食用方法等方面，介绍了黄石市民常食的15种野生蔬菜。鉴于黄石市野生蔬菜资源利用现状......
[期刊论文] 作者：王发兴,,
来源：韶关学院学报 年份：2013
区域环境包括区位因子、自然环境因子和社会经济因子等，是区域规划和产业布局的基础。韶关市在区位、自然要素禀赋、社会经济基础等方面的区域环境优势，以及自身在内地山区、水......
[学位论文] 作者：沈发兴,
来源：江西农业大学 年份：2013
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[期刊论文] 作者：杨发兴,
来源：教育改革与实践 年份：2013
随着素质教育的发展，学生综合能力的培养备受关注，而其中语文素养的培养显得尤为重要。特别是小学语文教学必须立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。学习兴趣是推动学习活动的一种高效催化剂。当学习者对某事物产生了浓厚的学习兴趣时，他就......
[期刊论文] 作者：罗兴,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2013
提高课堂教学效率，表现为教师教得轻松，学生学得愉快，并以学生终生发展的教学理念为指导，以规范具体的教学目标为导向，促进学，t的发展着眼于未来发展，培养学生的学习热情，使学生“爱......
[期刊论文] 作者：罗兴,,
来源：基础教育论坛 年份：2013
【正】一次偶然的机会,我拜读了日本童话作家小川未明的童话《老爷的茶碗》,颇喜欢。其故事的大意:一家技艺精湛的陶艺作坊接下了给高贵的"老爷"制作茶碗的活,陶匠自然是拿出...
[期刊论文] 作者：罗兴,,
来源：小学教学设计 年份：2013
《秋天的雨》(人教版三年级上册)语言美、意境美、篇章结构美。但文章语言的艺术化,也给学生造成了理解上的困难,这是教学的一个难点。针对文本语言特点和学生情况,我采...
[期刊论文] 作者：罗兴,
来源：新教师 年份：2013
我在备《她是我的朋友》一课时，经过细读文本，发现描写阮恒的几句话值得思考，这些句子是： 1.一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 2.抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。 3.过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只......
[期刊论文] 作者：罗兴,
来源：湖北教育：教育教学 年份：2013
众所周知,科学合理的预习在整个学习过程中是一个重要环节。我们也一直提倡课前预习,但是很多时候收效甚微,应付教师的学生还是很多,无效的预习依然泛滥。到底怎样才能帮助学...
[期刊论文] 作者：罗兴,
来源：湖北教育：教育教学 年份：2013
在“杜郎口中学第二个十年发展战略研讨会”上．崔其升校长又做出了惊人的举动：全校取消导学案。当年．导学案的创造使得杜郎口中学享誉盛名．如今取消导学案又让其站在风口浪尖。杜......
[期刊论文] 作者：罗兴,,
来源：矿冶 年份：2013
原矿经化学分析、光薄片鉴定、人工重砂分析和扫描电镜电子探针分析等研究发现：岩石类型为角闪长岩、透闪石、透辉石化黑云母角闪石岩等的钪矿石。矿石中的钪主要以类质同象的......
[期刊论文] 作者：罗兴,,
来源：小学教学设计（语文） 年份：2013
小娃撑小艇,偷采白莲回.rn不解藏踪迹,浮萍一道开.rn这是苏教版四年级下册第七单元中的《池上》.这首诗只有短短的20个字,简短易懂,明白如话,读来却趣味浓厚,回味无穷.rn就是...
[期刊论文] 作者：罗兴,,
来源：湖北教育（新班主任） 年份：2013
开学后,天真烂漫的孩子重新踏上求学之旅,他们在心理上还没能调试过来,很难适应正常学习生活,因此,我主张从心理方面入手,让学生尽快收心.rn巧用首因效应,细心营造环境.首因...
[期刊论文] 作者：罗兴,,
来源：湖北教育（教育教学） 年份：2013
教师经常遇到这样的情况:虽然口头布置了预习任务,但有的学生认为仅仅把课文读一读就算是预习了,生字词根本不会写;有的学生查了词典,但不会结合具体的语言环境理解词语;有的...
[期刊论文] 作者：罗兴,
来源：云南教育·小学教师 年份：2013
教学内容： 人教版六年级下册第六单元综合性学习《依依惜别》。 教学过程： 一、猜一猜，激发情趣 1？郾师：大家都喜欢猜谜语吧！老师准备了几条谜语，请大家一起来猜猜。课件出示： A？郾文文静静一张脸，劳动起来不一般。老师书桌常整理，从来都是无怨言。 B？郾......
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