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[期刊论文] 作者:,朱桂军, 来源:中国社区医师 年份:2014
判断标准 具有以下情况可判断为白缢或勒缢病史:自行或被他人用机械缠绞的方式勒住颈部。自缢(上吊)是自杀行为,勒缢是意外或他人伤害事故、...
[期刊论文] 作者:,朱桂军, 来源:中国社区医师 年份:2014
具有以下情况者可判断为毒蕈中毒。病史有食用毒蕈史,同食者相继发病。...
[会议论文] 作者:邢冬,, 来源:中华医学会第8次全国重症医学大会 年份:2014
[期刊论文] 作者:宝康,张,, 来源:中国石油和化工标准与质量 年份:2014
液化天然气用途广泛,使用过程中无污染,环保,不仅被公认为自然界最干净的能源之一,而且是当代生活不可或缺的能源之一,因此,选择合适的存储方式显得非常重要。我国重卡,客运...
[期刊论文] 作者:生,刘跃,, 来源:林业实用技术 年份:2014
姬松茸是重要的食药用菌,是珍贵的菌类佳品。本文根据黑龙江小兴安岭林区的气候条件和姬松茸的生物学特性,确定其在北方林区的栽培方法、生产流程和栽培季节,重在以规范的技...
[会议论文] 作者:马立良,, 来源:中华医学会第8次全国重症医学大会 年份:2014
[会议论文] 作者:田华,朱桂军,, 来源:中华医学会第8次全国重症医学大会 年份:2014
[期刊论文] 作者:丁 宁峰, 来源:信息周刊 年份:2014
【摘 要】 随着我国交通事业的发展,高速公路已经成为交通建筑行业工程中的施工重点,由于高速公路工程的特殊性,其技术比较复杂,在加上不良地质对高速公路的影响,因为,不良地质灾害问题是高速公路建设的重大障碍,所以,本文就不良地质类型及探测方案、不良地质的基本特点......
[期刊论文] 作者:宁峰 丁, 来源:信息周刊 年份:2014
【摘 要】 我国目前正处于经济发展的重要转型阶段,公路交通网络在国民经济建设中发挥的作用日益显著,因为,公路是目前城市建设与社会发展的主要基础,也是推动城市化发展的主要途径,所以,在公路设计中也存在这一定的问题,因此,我们要在公路设计中加大新技术、新方法的应......
[期刊论文] 作者:翟,忠军,建华,, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2014
随着城市建设规模的空前发展,城市的规划管理任务繁重而复杂,城市规划部门的日常工作负荷急剧加大。城市规划信息系统是依托城市地理信息系统和数字城市的信息化建设形成的能够......
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2014
能源与环境问题是影响社会发展和经济进步的重要因素,相关法律法规也越来越严格,对能源和动力技术特别是发动机领域,对其燃烧、性能提出了更高要求。本文以直喷涡轮增压中冷的四......
[期刊论文] 作者:,, 来源:计算机应用与软件 年份:2014
为了帮助认识CPU超频问题并熟悉超频设置操作,进行CPU超频仿真软件设计的全面研究。分析CPU超频的影响因素,介绍超频的方法和操作流程;讨论软件的功能模块结构、模块的运行流程和样本数据的存储方法;重点研究CPU超频后的性能测试结果估计问题,并为此提出了建立......
[期刊论文] 作者:, 来源:国防 年份:2014
还在母腹就到过边陲,还在襁褓就见过界碑。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:信息技术 年份:2014
研究电脑与数码产品的科学选购问题。为了对评价指标进行定量分析,应用灰色关联分析与模糊层次分析法构造了一种产品优选模型。首先确立待选产品的评价指标特征量矩阵,计算各项......
[期刊论文] 作者:, 来源:计算机测量与控制 年份:2014
为了开发显示卡超频’仿真软件,提出了一种估计超频结果测试值的算法;首先根据显示卡的主要性能指标确定了超频的设置参数、主要结果及其测试方法,然后以设置参数为输入、结果测......
[期刊论文] 作者:, 来源:计算机系统应用 年份:2014
为了提高PID控制器参数优化的速度和成功率,提出了一种基于改进量子粒子群优化与非线性规划的混合算法.在算法中引入了柯西分布随机数扰动项,以增加粒子群体的多样性,增强其全局......
[期刊论文] 作者:,, 来源:计算机测量与控制 年份:2014
针对计算机超频结果测量值的估计问题,提出一种优化的LS-SVM回归模型解决方案;首先对CPU和显示卡超频的参数设置及主要结果进行了分析,并探讨了常用预测算法的不足,据此选择L...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国报业 年份:2014
我国报业正处于转型升级的窗口期与行业改革的深水期,重温和研讨包括邓小平新闻思想在内的邓小平理论,对当前报业战略发展有着深远的现实意义与指导作用。早在30年前,在新华...
[期刊论文] 作者:,, 来源:国防 年份:2014
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[期刊论文] 作者:, 来源:信息教研周刊 年份:2014
一、物理教学中难点的形成  1.教学要求与教学方法不当  教学难点形成的原因是多方面的,有的是由于知识内容本身的特点造成的,有的是学生的思维和学生的心理障碍造成的,还有的是由于教学要求和教学方法不当人为造成的,而知识本身学起来没有什么困难。学生学习物......
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