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[期刊论文] 作者：黄鹤, 王小英,
来源：心理发展与教育 年份：2024
本研究基于发展情境论与资源保存理论考察正念教养对学前儿童问题行为的影响及其作用机制。采用正念教养问卷、亲子关系量表、第二版Devereux幼儿心理弹性评估量表及长处与困难问卷对27所幼儿园的1712名学前儿童及其家长进行调查。结果显示:（1）正念教养显著预测学......
[期刊论文] 作者：胡志琴, 熊猛,
来源：心理发展与教育 年份：2024
为探讨相对剥夺感与大学生网络欺凌的关系及其作用机制，本研究构建了一个有调节的中介模型，重点考察道德推脱在二者关系中的中介作用以及道德认同的调节作用。以575名大学生为被试，采用问卷法对其相对剥夺感、道德推脱、道德认同和网络欺凌进行调查。结果表明:（1）在......
[期刊论文] 作者：王艳辉, 沈梓锋, 赖雪芬,
来源：心理发展与教育 年份：2024
本研究以生态系统理论和选择理论为基础，考察意志控制、越轨同伴交往在父母心理控制和外化问题行为关系中的链式中介效应。研究使用父母心理控制问卷、意志控制问卷、越轨同伴交往问卷和外化问题行为问卷对1053名中学生进行了调查。结果显示:在控制了人口学变量（......
[期刊论文] 作者：郭远臣,刘芯州,王雪,叶青,向凯,王锐,
来源：材料导报 年份：2024
为更好研究钢纤维混杂方式对水泥基材料的增强作用，本研究使用长度分别为6mm（S）、13mm（M）和35mm（H）的三种钢纤维，进行单掺、双掺、三掺制备钢纤维增强水泥基材料，采用圆柱体试件进行落锤冲击试验。从冲击次数及耗能、破坏形态、裂缝宽度发展等方面探究混杂方式对水泥基材......
[期刊论文] 作者：张玲, 阿尔升·海达别克, 陈飞, 周同, 丁雪辰,
来源：心理发展与教育 年份：2024
为探讨青少年独处偏好与内化行为问题的关系及反刍思维和学段在其中的作用,本研究构建了一个有调节的中介模型。采用自我报告方式对山东和上海地区三所学校的6年级至11年级共767名青少年进行测查。结果显示:（1）独处偏好可以正向预测内化行为问题;（2）反刍思维在独处......
[期刊论文] 作者：权方英, 雷晓芳, 梁滨麒, 王露, 李宏翰,
来源：心理发展与教育 年份：2024
为了明确交往焦虑和孤独感是否在负性评价恐惧与问题性手机使用之间关系中起中介作用，采用简明负性评价恐惧量表、交往焦虑量表、加州大学洛杉矶分校孤独量表、简版问题性手机使用量表，对666名大中学生（平均年龄为18.33±2.33岁）进行调查。结果表明:（1）负性评价恐惧、......
[期刊论文] 作者：何承绪,马光,毛航银,祝志祥,韩钰,高洁,张一航,胡卓超,
来源：材料导报 年份：2024
本文对耐热型取向硅钢薄板展开了分析，研究了退火温度对其涂层的影响，探索了复杂工况条件、拉应力及压应力对薄板磁性能的影响规律。结果表明：选取的耐热型取向硅钢薄板涂层附着性为C级和D级，涂层包含绝缘涂层和硅酸镁底层，刻痕区硅酸镁底层被严重破坏。退火对耐热型......
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