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[期刊论文] 作者:, 来源:公民导刊 年份:2003
本文中的项士信、郭淑杰夫妇,他们对一个十五、六岁一心想求学的孩子许下承诺,并一言九鼎含辛茹苦六年助学欠下巨债;而这个从穷乡僻壤里走出来的年轻人,面对巨债面对真情的付...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国电视 年份:2003
《讲述》是2001年7月9日由中央电视台社会专题部推出。其节目形态分日常版和周末版(《周末讲述》),日常版以演播室形式为主,间或有部分外拍小片强化事件的现场感;周末版是以...
[期刊论文] 作者:卓,, 来源:文艺研究 年份:2003
中国古代诗学中的不少理论、观念、概念都是具有原创性的,如“诗言志”、“诗缘情”、“情境”、“意境”、“神思”、“风骨”、“气韵”、“滋味”、“兴趣”等等。中国古代......
[期刊论文] 作者:卓, 来源:广东社会科学 年份:2003
本文论述了广场文化兴起的原因、形式和特点,并对广场文化具有的价值与意义作了新的探讨。倡导应将广场文化作为城市文化新资源的建设加以高度重视,提出了解决目前广场文化存...
[期刊论文] 作者:卓, 来源:华文文学 年份:2003
尊敬的曾敏之名誉会长、尊敬的饶芃子会长、尊敬的各位来宾、各位朋友:大家好!虽然时节已经进入深秋,在祖国的北方已经是寒风凛冽、白雪皑皑,但南国的广州依然用她融融的暖意...
[期刊论文] 作者:卓, 来源:文艺理论研究 年份:2003
一段时间以来,文学批评常为人讥笑与嘲弄,或言其'缺席',或言其沦为商业化的奴隶,等等....
[期刊论文] 作者:卓, 来源:中国大学教学 年份:2003
[期刊论文] 作者:卓, 来源:暨南学报(哲学社会科学版) 年份:2003
十六大是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会,也是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的形势下召开的一次十分重要的代表大会....
[期刊论文] 作者:卓, 来源:学术界 年份:2003
[期刊论文] 作者:东, 来源:重庆教育学院学报 年份:2003
南岸旅游的游客来源主要为本市主城六区,其次是外省市客人,来自重庆各郊县、海外的游客比重较少.南岸区旅游发展目标市场定位应以主城区市场为一级市场,国内外市场为二级市场...
[期刊论文] 作者:卓, 来源:华文文学 年份:2003
尊敬的曾敏之名誉会长、尊敬的饶子会长、尊敬的各位来宾、各位朋友 :大家好 !虽然时节已经进入深秋 ,在祖国的北方已经是寒风凛冽、白雪皑皑 ,但南国的广州依然用她融融的...
[期刊论文] 作者:, 来源:焦作师范高等专科学校学报 年份:2003
本文阐述了基础教育中,与现代社会人性化观念相背离的教育教学方式的多种表现,并分析了其出现的原因.提出了建立符合现代社会人性化要求的教育教学方式的三点建议,即建立新型...
[期刊论文] 作者:, 来源:领导科学 年份:2003
领导在演说时,只有自始至终都能吸引听众的注意力,让听众"听得进"、"听得懂"、"乐意听",使听众与领导者达到思维同步、情感共鸣,这种演说才是高质量的演说.反之,演说抓不住听...
[期刊论文] 作者:侠, 来源:现代经济探讨 年份:2003
在产业结构中,支柱产业是组织核心,对它的选择至关重要.对支柱产业选择的研究,有助于对产业结构高度化和合理化的判别和认定,有助于地区根据实际情况选择适合的支柱产业.该文...
[期刊论文] 作者:侠, 来源:财贸研究 年份:2003
苏北是发达省份内“欠发达”地区,江苏省率先全面建成小康社会,率先基本实现现代化的难点在苏北。本文对苏北经济发展面临的主要问题进行了分析梳理,提出了解决问题的思路。......
[期刊论文] 作者:, 来源:焦作师范高等专科学校学报 年份:2003
对青少年进行网络德育教育是当前德育工作的重要任务,本文根据当前网络道德建设的实际情况,提出了进行这项工作的三个建议,一是要充分利用现实社会德育的资源,进行网络德育;...
[期刊论文] 作者:侠, 来源:水利科技与经济 年份:2003
水利科技英语(EWST)是一种正式的书面语体,具有高度的专业性,有其自身的特点.了解和掌握其特点对水利科技英语的学习者和使用者都是至关重要的.文章考察了大量水利科技英语语...
[期刊论文] 作者:, 来源:文明与宣传 年份:2003
自古以来,演讲就被作为宣传真理、交流见解、说明事实、鼓舞士气的重要工具,而受到人们的重视。在历史的长河中,众多的政治家、军事家、社会活动家,正是凭着他们高超的语言...
[期刊论文] 作者:卓,艳萍, 来源:湖南师范大学社会科学学报 年份:2003
王元化在中国文论现代性进程中占据重要地位,他首创与实践的'综合研究法'所包蕴的文化诗学倾向及方法论思想对我国新世纪文论建设具有重要意义....
[期刊论文] 作者:陈锦芳,吴, 来源:成人教育 年份:2003
高师美术教育的对策就是要注重学生能力素质的培养,推崇“通识教育”,培养综合型人才。...
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