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[期刊论文] 作者:吴,, 来源:社科纵横(新理论版) 年份:2008
目前高速的经济发展为新建地方性本科院校水彩画专业应用型人才的培养带来机遇与挑战。单一的"研究型和学术型"水彩画专业培养目标的教学模式已不适应当代经济社会发展的需要...
[期刊论文] 作者:吴,, 来源:黑龙江高教研究 年份:2008
美术正在作为与科学技术平衡的一个重要砝码而日益为社会所重视,因此,加强美术类公选课学科建设显得尤为重要。文章分析了新建本科院校美术类公选课教学存在的问题,提出了加强美......
[期刊论文] 作者:东,, 来源:重庆教育学院学报 年份:2008
本科与高职的区别主要在人才培养目标定位不同,高等职业教育培养的是适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才,高等教育普通本科培养的是基础扎实、知...
[期刊论文] 作者:卓,, 来源:学术研究 年份:2008
新时期三十年,古代文论研究取得了丰硕的成果。第一,思想解放带来了研究领域的拓展;第二,研究方法、研究目标和研究价值趋向多元;第三,对古代文论的现代价值有所探索和发现。当前的......
[期刊论文] 作者:兴,, 来源:技术与市场 年份:2008
石材从原料加工到成品,会产生大量的废弃物。花岗石在开采和切割加工过程中,同样会产生大量碎片和切割粉屑并作为废料丢弃,造成资源浪费。目前,艺术陶瓷和琉璃瓦所用的釉...
[期刊论文] 作者:卓,, 来源:杭州通讯(下半月) 年份:2008
21世纪是城市时代。中国从上世纪八十年代起步,发展至今,城市化水平已经有了很高的成就。眼下,一个城市的建设初见端倪后,城市的经营越发显得突出重要,尤其对于历史悠久、文...
[期刊论文] 作者:卓,, 来源:北方音乐 年份:2008
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。诗一起首就将秋天色彩凋零、阴沉萧森的...
[期刊论文] 作者:卓,, 来源:华东师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2008
王元化先生是国内一流的学术大师兼思想家,他在中国20世纪末与21世纪初的学术史上树立了新的标识,他的学术经验与学术道路给我们留下诸多启示。本文对此从四个方面进行了探索...
[期刊论文] 作者:吉, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2008
音乐教育不仅能陶冶情操,提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。...
[期刊论文] 作者:生,, 来源:中共桂林市委党校学报 年份:2008
当前,我国经济社会发展已进入关键阶段。在这个阶段中,各方面利益重新调整,呈现出矛盾多发,冲突并生的复杂局面。解决这些矛盾冲突成为当前社会的一个热点问题。从涌现出来的相关......
[期刊论文] 作者:侠, Е.А.Яковлева,, 来源:经济经纬 年份:2008
中俄两国是世界公认的"成长最快的经济体",2007年中国和俄罗斯经济仍继续保持增长。经济的发展创造了两个充满活力的巨大市场,为两国的商品、资源、技术和资本进入对方市场提...
[学位论文] 作者:阳,, 来源: 年份:2008
洪谦(1909-1992)是中国当代著名哲学家。作为维也纳学派创建人—莫里茨·石里克的嫡传弟子,兼之为维也纳学派的唯一中国成员,洪谦以引介、传播和发展逻辑经验论思想为终生之...
[期刊论文] 作者:乙,, 来源:国际贸易问题 年份:2008
本文旨在就服务贸易与经济增长的影响机制进行实证研究。中国改革开放以来的经验数据,证实了服务贸易通过增加人均资本、加快制度变革进程对人均产出产生正面影响。但是,服务...
[期刊论文] 作者:阳,, 来源:华中科技大学学报(社会科学版) 年份:2008
休谟毫无疑问是一个典型的哲学家。从某种意义上说,休谟的思考可能比贝克莱更加"哲学式地"。这个特征在他的两个论题中得到鲜明而尖锐的注解:一个论题就是康德所理解的休谟问...
[期刊论文] 作者:,, 来源:福建论坛(社科教育版) 年份:2008
以博弈论的视角,从教育所关涉到的各方利益主体的利益博弈的角度出发,对我国传统和当代师生关系的基础、特征进行解析,探讨当下高校师生关系的改进与发展。对师生关系的恰切...
[期刊论文] 作者:乙,, 来源:江苏商论 年份:2008
本文应用SWOT分析法,对江苏旅游业发展的内外环境进行了全面分析,提出江苏旅游业发展环境的总体思路及应对措施,站在战略的高度打造旅游业发展环境的和谐江苏、美丽江苏、品...
[期刊论文] 作者:乙, 来源:江苏对外经贸论坛 年份:2008
2007年,在宏观调控和资源环境压力巨大的背景下,江苏实际利用外资继续保持了快速增长态势,实际到帐注册外资218.9亿美元,并且外贸结构和空间布局明显改善。随着国际国内环境的变化......
[期刊论文] 作者:,, 来源:现代远距离教育 年份:2008
从主体间性视角审视远程教育,可以发现隐藏在现代远程教育观背后的哲学观是主客二元对立论。主体间性提供了一个回归教育本真的哲学路径,教育中师生“主一主”关系的确立,为远程......
[期刊论文] 作者:, 来源:新课程研究:教师教育 年份:2008
在新课改背景下,教师感受到的负压力主要来自于工作任务量大、负担重,以学生的成绩评价教师;对新课改的变化存在适应困难;人际矛盾;发展需要得不到满足;健康因素;社会地位低,经济收入......
[期刊论文] 作者:晨,, 来源:中学俄语 年份:2008
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