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[期刊论文] 作者:, 来源:人民长江 年份:2001
九江市长江干堤在1998年的长江大洪水中曾出现溃口险情,汛后决定分3年时间对城市堤防进行全面的整治加固,其中基础处理是关键。在基础处理施工中采用了水泥土搅拌桩、高压喷射......
[期刊论文] 作者:, 来源:湖北水力发电 年份:1996
金沙江流域(含通天河)位于青藏高原、云贵高原和四川盆地的西部边缘,跨越青海、西藏、四川、云南、贵州5省区。流域面积约50万km~2,占长江流域总面积的27.8%;干流全长约3500 k...
[期刊论文] 作者:胡敏,, 来源:中国三峡建设 年份:1997
三峡永久船闸闸室墙采用钢筋混凝土薄衬砌墙结构,可使船闸的混凝土量和造价大幅度地减少。而保证船闸衬砌安全的最有效、最经济的手段,是在设置结构锚杆的同时设置墙后排水系统......
[期刊论文] 作者:陈进,, 来源:长江科学院院报 年份:1993
本文采用地质力学模型试验技术对清江隔河岩重力拱坝加固方案进行了整体模型试验。通过研究,对大坝及基础的整体安全度有了更进一步的认识,对加固处理措施的效果作出了评价。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:刑事技术 年份:2001
[学位论文] 作者:, 来源:华西医科大学 四川大学华西医学中心 四川大学 年份:1993
[期刊论文] 作者:, 来源:广东公安科技 年份:1996
液化石油气热水器的使用巳非常广泛,但由于使用不当致死的情况时有发生,而国内外的报道较少,为使社会和法医同行对这一问题引起足够的重视,现将作者检验的2案例报告如下。案例萧某......
[期刊论文] 作者:, 姜小兰,, 来源:长江科学院院报 年份:1996
介绍了结构静力模型的概化设计,采用大量内部埋片测量技术及复杂的加荷手段与方法等试验技术,提出并着重分析了闸首结构的主要部位如闸首建基面、闸室边墙、底板等,在施工期和完......
[期刊论文] 作者:岳登明,, 来源:长江科学院院报 年份:1990
一、前言 水工建筑物中,厂房结构比较复杂,荷载分布如结构自重,不同部位的设备重,以及内水压力和缝水压力等也较复杂,致使厂房处于三向受力状态。在进行厂房内部应力计...
[期刊论文] 作者:,姜小兰, 来源:长江科学院院报 年份:1998
采用地质力学模型平面应变试验技术,模拟彭水枢纽地下厂房洞室围岩的构造特点和力学性能,分析研究了主厂房、调压小井在开挖过程中的围岩应力、洞周位移、F1断层对洞室的影响及洞......
[期刊论文] 作者:姜小兰,, 来源:长江科学院院报 年份:1997
采用三维地质力学模型试验技术,研究了构皮滩双曲拱坝坝基内的层间错动带和裂隙对坝体和坝肩稳定的影响,以及在超载情况下坝体的破坏形式和坝肩的破坏发展过程。最生对大坝的安......
[期刊论文] 作者:,陈莹,宋建平,, 来源:湖北水利发电 年份:2001
介绍了在九江市城市防洪工程采用水泥土搅拦桩、高压喷射灌浆、塑性混凝土防渗墙、人工挖孔桩等地基处理方法对堤基进行垂直防渗处理和加固处理过程中,监理对各种方式地基处...
[期刊论文] 作者:姜小兰,,, 来源:湖北水力发电 年份:2001
地质力学模型试验是分析拱坝坝肩稳定性的有效手段之一。通过具体工程实例,全面模拟不连续岩体的条件和岩石力学性质,揭示了拱坝及坝肩从加荷开始至破坏的整个进程和机理,测...
[期刊论文] 作者:, 来源:龙岩师专学报 年份:1998
《文选与习作》教学札记两题赖天跃教学过程中的德育渗透过去,《文选与习作》教学中曾一度出现了只注重语言知识的传授和语言训练,而忽视思想政治教育的偏向,如何纠正这种偏向......
[期刊论文] 作者:先, 来源:植物医生 年份:1997
香蕉叶斑病(banana leaf spot)包括褐缘灰斑病、灰纹病、煤纹病3种,是香蕉产区的重要病害....
[期刊论文] 作者:, 来源:龙岩学院学报 年份:1998
[期刊论文] 作者:,, 来源:体育科技 年份:1985
当前,新的技术革命,对社会的发展提出了全面的挑战,世界各国都在不失时机地进行研究,及时地提出对策。体育运动则作为“最有效的投资”,受到世界各国的倍加重视。在经济...
[期刊论文] 作者:, 来源:学会 年份:1994
采灵芝的人──记国家级“有突出贡献的专家”徐世明安康地区科协赖甫跃1989年秋末的一天,一群为国家"七·五"星火计划做出重要贡献的科技精英们聚集在北京人民大会堂,出席有党和......
[期刊论文] 作者:光, 来源:植物医生 年份:1997
新农药高效灭百可赖跃光(福建省平和县农业局363700)高效灭百可即顺式氯氰菊酯10%乳油,是美国氰胺公司生产的一种高效广谱杀虫剂。防治对象有蚜虫、菜青虫、红铃虫、棉铃虫等。使用方法:每......
[期刊论文] 作者:, 来源:龙岩师专学报 年份:2001
加强学生的语感能力是语文素质教育的重要内容。如何培养训练学生的语感呢?首先,必须强化大量阅读,让学生自我感知大量的语言,并从中领悟规律,学会运用;其次,必须引导学生把对生活的......
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