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[期刊论文] 作者:徐,, 来源:临床输血与检验 年份:2003
[期刊论文] 作者:,, 来源:大市场(广告导报) 年份:2003
对品牌管理者而言,首先要掌握的就是品牌在消费者脑海中的联想,给他一个具体而具说服力的购买理由。这个理由,有人叫做USP,有人叫利基点,也有人叫竞争性定位,有人叫核心价值...
[期刊论文] 作者:, 来源:机械工人(热加工) 年份:2003
球墨铸铁是20世纪材料科学最重大的技术进展之一。自球墨铸铁诞生之日起,球化不良、球化衰退、皮下气孔等铸造缺陷也随之而来。其中,球墨铸铁的皮下气孔是这些缺陷中最...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国职业技术教育 年份:2003
文章结合作者多年从事职业教育,常为杂志撰稿的体会,论述了写稿(含论文,下同)应把握好积累资料、选定主题、拟写提纲、精心修改等几个环节;还从编辑的角度阐释了写稿、投稿应...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国职业技术教育 年份:2003
近两年来,一种新型的"分层教学、分步到位"教学模式(以下统称分层教学),被越来越多的中等职业学校在文化课教学中所采用,并取得了明显成效.真是可喜、可贺!...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国职业技术教育 年份:2003
第三条指出:"职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径."在法律条文中,明确昭示职业教育"是促进经济、...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国职业技术教育 年份:2003
《中国职业技术教育》教学版(以下简称教学版)从2002年元月起正式出刊。自此,本刊为展示教研成果、交流教学经验、探索职业教育教学改革搭建了专业平台。 教学版的出刊...
[期刊论文] 作者:兰, 来源:广东教育学院学报 年份:2003
英语课堂教学活动是动力活动的一个组成部分.教师应通过自身的影响力,培养学生的学习兴趣,增强内部动力;不断确立新目标,及时提供反馈信息,通过外部手段,提高内部动力强度,增...
[期刊论文] 作者:, 来源:探索与求是 年份:2003
[期刊论文] 作者:民, 来源:煤炭经济研究 年份:2003
据国家有关部门公布的数据显示,截止2002年底,我国国有工业企业资产总额为47万亿元,而资产负债率在70%以上,即负债总额为32.9万亿元,这个数字是相当庞大的,长期以来,企业负债...
[期刊论文] 作者:松,, 来源:人人健康 年份:2003
慢性支气管炎病人,应节制性生活。严重的高血压患者应忌房事,以防引起脑溢血中风。急性肾炎、急性肝炎、病毒性心肌炎、大出血、伤寒病、大叶性肺炎、流行性出血热和其他急...
[期刊论文] 作者:, 来源:知识经济 年份:2003
夏新2001年底手机业务全面起飞开始,一直保持了扎实稳健的发展。2002年推出A8、A6以后,一直坚持整机自主研发,克服了重重困难,成长为国内手机厂商中研发实力最为深厚的...
[期刊论文] 作者:翔,, 来源:当代小说 年份:2003
[期刊论文] 作者:, 来源:中国职业技术教育 年份:2003
《中国职业技术教育》教学版(以下简称教学版)从2002年元月起正式出刊。自此,本刊为展示教研成果、交流教学经验、探索职业教育教学改革搭建了专业平台。 教学版的出刊得到...
[期刊论文] 作者:,, 来源:大市场(广告导报) 年份:2003
读者看到这个题目也许会觉得笔者在玩什么花样,上一期口口声声称“策略不对,一切白费”,对策略简直是顶礼膜拜,现在又说要颠覆策略,这小子到底还有没有原则呀!列位先别急,我...
[期刊论文] 作者:,, 来源:大市场(广告导报) 年份:2003
如果按词义原有的意思去理解,秋后算账应该是一件很美妙的事情,想想看,在广大的农村,面对一片希望的田野,金灿灿的庄稼收割了,唱着愉快的劳动歌,拔拉着悦耳的算盘珠,一笔一...
[期刊论文] 作者:松,, 来源:儿童与健康 年份:2003
科学饮食是使婴幼儿健康成长的一种重要方式,必须引起家长重视。在日常生活中有许多食品不宜婴幼儿食用,主要有十类食物: 一、婴幼儿不宜吃硬颗粒食物,如硬豆、花生米、核桃...
[期刊论文] 作者:,, 来源:大市场(广告导报) 年份:2003
相信读者看到这个题目肯定会心里嘀咕:“这小子又在哗众取宠了,谁不知道要重视策略呀,策略又不是一个时髦的东西,不值一谈!”也许有些人会说策略是什么东西,我们不需要这玩...
[期刊论文] 作者:,, 来源:大市场(广告导报) 年份:2003
快!快!快! 现在许多广告公司总抱怨客户太猴急,因为客户老是要求广告公司快速制定策略;快速进行创意;快速进行广告拍摄;快速面对市场变化做出广告应对措施等等,广告公司被逼...
[期刊论文] 作者:晖,张鸿, 来源:武警学院学报 年份:2003
火灾原因不明作为一种火灾原因在实际操作中存在一些问题.分析造成火灾原因不明的主客观因素,提出改变目前状况的措施....
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