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[期刊论文] 作者:邱振中,,
来源:书法研究 年份:2017
通過對孫過庭《書譜》的分析以及對“人書俱老”這一命題的討論,揭示人生體悟融入書寫的機制:在精深把握書寫技巧的基礎上,始終把書寫與即時生存狀態緊緊聯繫在一起;通過對“...
[学位论文] 作者:邱中慧,,
来源:重庆师范大学 年份:2017
随着全球文化的不断交流和融合,多元文化教育的观念为人们所熟悉并且得到了重视,以多元文化教育观念为基础的外国民族音乐教育观念已步入到我国基础音乐教育阶段的音乐课堂上...
[期刊论文] 作者:邱振中,,
来源:文艺生活(艺术中国) 年份:2017
...
[期刊论文] 作者:邱振中,,
来源:公关世界 年份:2017
书法是一个很大的标题,但这个主题使我们有可能就某些具体成绩进行比较和深入。虽然这么多年我不断做书法的研究和制作,对书写性也有较多的考虑,但都散见于各处。今天我...
[期刊论文] 作者:邱中成,,
来源:黑龙江畜牧兽医 年份:2017
近年来,我国草原生态失衡、草原荒漠化问题日益加剧,严重影响了草原生态文明建设,制约了草原地区的经济社会发展,如何有效应对草原荒漠化问题成为一个亟待解决的理论和现实课...
[期刊论文] 作者:邱中彬,,
来源:西部素质教育 年份:2017
为了促进班级管理的规范化、系统化和人性化,加强班级精细化管理势在必行。基于此,文章分析了班级管理的内涵,并在此基础上从制度、班级文化、评价机制三方面深入探讨了高中...
[期刊论文] 作者:邱守中,,
来源:基层医学论坛 年份:2017
目的探讨乙型病毒性肝炎的流行特征及预防控制措施。方法选取2013年1月—12月在我中心接受健康体检的800例健康者,按照计算机数表法分为对照组与干预组,每组400例。对照组予...
[期刊论文] 作者:邱慧中,,
来源:中学地理教学参考 年份:2017
风是气候要素之一,与自然环境中其他要素联系紧密,也对人类的生产生活影响深远。本文在纵向上联系培养逻辑思维、横向上发散网络知识体系、动手探究强化生成过程以及在高考视...
[期刊论文] 作者:邱振中,,
来源:中国书法 年份:2017
通过对孙过庭《书谱》的分析以及对“人书俱老”这一命题的讨论,揭示人生体悟融入书写的机制;通过对“人书俱老”与“书如其人”两个命题的比较,指出两者质的区别以及所对应...
[期刊论文] 作者:邱中旭,,
来源:海外英语 年份:2017
马丁所提出的评价理论是对系统功能语法中人际意义的延伸和扩展。它所关注的是作者或说话者如何传达出对某一事物的看法和态度,如何通过语言机制和文本建构出某一社会团体中...
[期刊论文] 作者:邱中祥,
来源:学子:理论版 年份:2017
“文化回应性”教学是指学生通过对于某一文化的吸收、了解对此文化产生回应的学习方式。现下的英语教学纠结于学生卷面分数的高低而忽略了学生实际对英语实际文化的掌握,这对......
[期刊论文] 作者:邱瑞中,,
来源:内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2017
《王现堂先生輓词》里,陈寅恪先生说;“回思寒夜话明昌,相对南冠泣数行。”很多人把“话明昌”理解成陈王二人谈论“清朝遗事”。蒋天枢先生误把“明昌”确定为金世宗年号。“明......
[期刊论文] 作者:邱振中,
来源:孔学堂 年份:2017
中国书法历经几千年的发展,其变化无穷的笔触、结构以及丰富的表现内涵,渗透在整个民族的灵魂中,无数人为之痴迷,为之贡献出自己的才华、心力.书法成为中华文化中一道独特的...
[期刊论文] 作者:邱爱中,
来源:电气传动 年份:2017
为了提高双馈感应发电机(DFIG)滑模控制对抖动的抑制能力,增强抗干扰性能,提出一种新的自适应终端滑模控制策略,增益参数根据滑模面的绝对值进行动态调整,通过调节瞬时有功和无功功......
[期刊论文] 作者:邱中豪,
来源:新课程 年份:2017
"支点式探究教学模式"是新常态下语文教学改革的全新尝试,它优化了学生的学习过程。在此课堂教学过程中,探究方案是基础,针对性学习是核心,学会学习,形成学力是最终的归宿。"支......
[期刊论文] 作者:邱中民,
来源:中国林业经济 年份:2017
对经果林栽植中存在果农分散,品种过于单一;品牌带动性差、良种化程度不高,不能可持续发展、林地资源运用率不高,经济效益不能最大化,专有害生物防治技术不完善,影响经济效益...
[期刊论文] 作者:邱振中,
来源:东方艺术·书法 年份:2017
2013年,兰亭论坛以“日常书写”为题,采取征稿与约稿结合的方式,举办了一次讨论会。这个论题引起学者们的关注,但是对学术界而言,这是一个新的概念,论文中讨论“日常书写”定义的较多;2014年继续这个论题的讨论,许多学者贡献了他们的思考,但仍不足以编成一部文集;2015年就......
[期刊论文] 作者:邱中明,
来源:山西教育·教学 年份:2017
“读”是英语教学的“主打曲”,文本解读则是阅读中的“重头戏”,也是学生积累语言文化知識和丰富认知思维的重要载体。解读文本,需要在蛛丝马迹的语料信息中探寻“其然”,然后知其“所以然”。 一、借题发挥,发现亮点 标题是文本素材的眼睛,是读者获取文本表达......
[期刊论文] 作者:邱中豪,
来源:新课程·上旬 年份:2017
摘 要:“支点式探究教学模式”是新常态下语文教学改革的全新尝试,它优化了学生的学习过程。在此课堂教学过程中,探究方案是基础,针对性学习是核心,学会学习,形成学力是最终的归宿。“支点式探究教学模式”的实施,目的是让学生在快乐的学习中依旧充满思辨的力量。 ......
[期刊论文] 作者:中建,,
来源:中国建材 年份:2017
本刊讯8月30日上午,中国建材集团旗下中材科技所属中材锂膜有限公司在山东滕州举行“年产2.4亿平方米锂电池隔膜建设项目”首条生产线试生产推介会。这标志着中国建材集团的...
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