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[期刊论文] 作者:邬,, 来源:现代装饰(理论) 年份:2015
数字交互技术在飞速发展,用户体验的理念核心"以人为本"已经深入人心,不管是消费者还是企业本身,都非常重视产品体验,情感化更是用户体验最重要的一个研究方向。建立品牌...
[期刊论文] 作者:万,, 来源:中小企业管理与科技(上旬刊) 年份:2015
人才在企业发展过程中发挥了巨大作用,其中人力资源管理是保证企业留住人才,发挥人才潜力的重要方式。但是在实际人力资源管理过程中,人力资源管理人员素质参差不齐,在很大程...
[期刊论文] 作者:万,, 来源:中小企业管理与科技(中旬刊) 年份:2015
在企业发展过程中,企业员工培训发挥了重要作用。但是在企业培训过程中,受到各方面因素的影响,存在很多的风险,影响着企业员工培训的效果,严重限制了企业的良性发展。...
[期刊论文] 作者:汪,, 来源:现代交际 年份:2015
自人类进入工业社会以来,在享受生产力发展所带来的极大丰富的物质文明成果的同时,不得不面对由传统经济增长方式导致的生态危机困境。文章从分析传统经济增长方式的弊端入手...
[期刊论文] 作者:陈,, 来源:画刊(学校艺术教育) 年份:2015
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[期刊论文] 作者:汪,, 来源:读书文摘 年份:2015
在一定意义上讲,“和文化”是中国传统文化的内在精神和重要理念,体现我国传统文化的特质和审美追求。“和文化”强调人与自然关系的和谐、人与人关系的和谐以及人自身心灵的...
[学位论文] 作者:邬, 来源:广东工业大学 年份:2015
[学位论文] 作者:孙, 来源:辽宁科技大学 年份:2015
[期刊论文] 作者:,, 来源:数理化学习(高一二版) 年份:2015
针对带电粒子在电场中运动方向的错误认识,提出了正确分析运动方向与受力方向的方法,并得出科学的运动结论....
[期刊论文] 作者:, 来源:外语学法教法研究 年份:2015
【摘 要】伴随我国学前教育的推广和普及,人们都愈发关注前教育的内容,特别是对于学生未来的日常学习生活等的重要影响。当前,学前教育专业的学生数量在增加,声乐课是学前教育专业的一门重要课程,本文将对怎样提升声乐课程的集体教学的质量作了浅显探讨。  【关键......
[期刊论文] 作者:, 来源:计算机应用文摘 年份:2015
半夜,大海的手指在手机屏幕上飞速跳动,他刚刚掌握了一张同事二狗子的囧照,正在寻找一款足够无节操的《逗拍》模板,将它制作成短视频然后分享到《微信》群。几分钟前,二狗子才用这......
[期刊论文] 作者:, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2015
[期刊论文] 作者:, 来源:计算机应用文摘·触控 年份:2015
duang,一个逗比视频完成了  大头这种自带萌萌哒属性的照片,深受妹纸喜爱,不过当这种大头照变成了小视频后,更多体现的却是整蛊和搞怪。这一点,从《逗拍》这个名字上,相信大家也能看出一二。要使用《逗拍》制作小视频,操作过程非常简单,简言之就是选定模板、添加照片......
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国实用医药 年份:2015
目的:评价补阳还五汤配合针灸治疗脑梗死后遗症临床疗效。方法选取32例患者为观察组,采用补阳还五汤配合针灸治疗,另选同期收治的32例患者为对照组,采用常规用药治疗,对比两组临床......
[期刊论文] 作者:雨,, 来源:艺术品鉴 年份:2015
一、设计工作室设计概述1、简述设计工作室设计在国内外的设计书籍,期刊中往往在采访某设计大师或者团队时,会以工作室的办公空间为背景。这时,工作室的设计就成为一种最...
[期刊论文] 作者:然,, 来源:法制与经济 年份:2015
我国未成年人监护制度存在的问题包括:权利、义务与责任不明晰,法律救济措施不明,法律规范的可操作性较差等。而西方立法经验包括:亲权与未成年人监护的分离,国家在未成年人...
[期刊论文] 作者:迅,, 来源:艺术教育 年份:2015
随着城市化进程的发展,城中村景观问题逐步出现。城中村存有很多具有历史文化价值的建筑,如何将街景绿化有效地融合在这些具有历史文化气息的景观之中,并使景观围绕历史建筑...
[期刊论文] 作者:然,, 来源:学周刊 年份:2015
本文分析了小学生问题行为产生的自身因素和环境影响因素,提出了以关爱为基础的教育方式和手段,阐明了关爱在人性化教育中的重要地位。...
[期刊论文] 作者:迅, 来源:大观 年份:2015
摘要:后现代时期各种不同而风格不断涌现出不同的,结合当时社会情况或者超越当时社会的先进思想。其中后女性主义,就结合了当时的马克思主义,当时流行的结构主义,重构主义。提出了与之前的女性主义运动中截然不同,也可以说是将之前的理论升华的一种适应当时社会思潮的......
[期刊论文] 作者:玉, 来源:速读·下旬 年份:2015
对初中语文课堂教学的预设,教师首先可以从学生方面入手。学生是一群鲜活的生命个体,每位学生的知识水平、认知能力等都不相同,再加上其课前准备的程度也都不一样,这就要求教师在备课的时候要及时地了解他们的知识储备,还要尽可能地预测随时会发生的一些课堂变化,针对......
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