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[期刊论文] 作者:, 来源:居舍 年份:2018
为确保地震发生区高层建筑的质量与安全性,本文以高层建筑混凝土结构技术规程(JGJ3-2010)文中简称高规,建筑抗震设计规范(GB50011-2010)(2016年版)文中简称抗规,的内容为依据,讨论高层建筑抗震原则,以及抗震概念设计应该如何运用到高层建筑结构中。......
[期刊论文] 作者:, 来源:医药前沿 年份:2018
中药饮片市场比较混乱,而且存在大量假冒药材,因此提高中药饮片鉴别技术尤为重要。常见的鉴别包括闻气味,辨外形、形状,水试等方法。除此之外,还有理化鉴别及显微鉴别。本文对中药......
[期刊论文] 作者:,, 来源:南方农机 年份:2018
随着农业种植技术的发展,科学技术的不断革新,秸秆粉碎还田技术也实现了机械化。本文主要介绍了秸秆粉碎还田技术机械化的方式、工艺路线、作业方法和机械化要点,对秸秆粉碎...
[期刊论文] 作者:, 来源:鄂州大学学报 年份:2018
社会主义核心价值观是兴国之魂.只有融入社会生活,使之日常化、 具体化、 形象化、 生活化, 才能为人们所感知、 领悟, 进而内化于心、 外化于行.社会主义核心价值观要深度融...
[期刊论文] 作者:, 来源:智库时代 年份:2018
高职院校应结合学校实际和学生的特点,整合学校优势资源,树立立体化培育理念,通过建立党员引领、教育解读、文化熏陶、实践内化、利益解决、制度保障和奖惩激励等路径,潜移默...
[期刊论文] 作者:, 来源:教育教学论坛 年份:2018
积极培育社会主义核心价值观,是社会主义核心价值体系建设的核心工程。鄂州职业大学在思想理论上对青年学生进行引导的同时,通过建立党员引领、教育解读、文化熏陶、实践内化...
[期刊论文] 作者:, 来源:教学管理与教育研究 年份:2018
本文对基于“互联网+”时代下的小学语文阅读活动进行研究,阐述其重要作用与价值,借力“互联网+”对有效提升学生语文阅读能力的途径与方法进行探讨,具有一定的借鉴意义。...
[期刊论文] 作者:, 来源:师道·教研 年份:2018
东风东路小学2013级3班以《中国学生发展核心素养》整体框架为指导,秉持学校办学理念,紧扣班级实际,着力从精神建设、制度建设、环境建设、活动建设等方面打造班级文化,让班级成为一个阳光灿烂的家,增强班级凝聚力,焕发学生生长力和榜样引领力,构建了学生、家长、老师......
[期刊论文] 作者:, 来源:师道·教研 年份:2018
“学习型课堂”关注课堂上的教学行为和学习行为。学生是课堂学习的主人,学生主动参与学习贯穿于学习过程的始终;学生的能力生长点处在“最近發展区”,能享受到拔节成长的快乐。学习型课堂应把好三个关:课前自主预习关、小组合作交流关、课堂点拨拓展关。在每一个环......
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育信息技术 年份:2018
微信强大的"分享交互功能"给用户带来成就感和快乐满足感。基于微信的小学阅读生态圈设计是将线下的独立阅读、家庭亲子阅读优势和E—learing的优势结合起来,既充分发挥了教...
[学位论文] 作者:, 来源:华东师范大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:,,滟,, 来源:中国保健营养 年份:2018
目的 分析护理对老年口腔颌面部恶性肿瘤术后患者生活质量的影响.方法 选取我院2016年5月至2017年5月收治的50例口腔颌面部恶性肿瘤患者,分为观察组与对照组.对照组患者在治...
[期刊论文] 作者:,, 来源:语文教学通讯 年份:2018
一、偶遇桃花林——"行"的密码师:世外桃源,一个令人神往的地方,源自陶渊明的《桃花源记》。今天,我们就一起来学习这篇课文。下面,大家先自读课文,疏通文意,不懂之处我...
[期刊论文] 作者:, 来源:语文教学与研究 年份:2018
当下之文言教学,囿于评价方式,课堂可能更偏向于语言的疏通,词句的理解,这样的教学方式不仅单调,也很大程度上丧失了文本所蕴含的独特教学价值,也就很难怪学生“三怕文言文”了。......
[期刊论文] 作者:, 来源:语文教学与研究 年份:2018
理念:《诫子书》辞章华美,音韵流畅,自不待言,但其所蕴含的深刻内涵对于七年级学生而言颇有难度,如何让学生在感知这千古妙文之音韵美的同时,领悟其看似粗浅实则深邃的文本意...
[学位论文] 作者:,, 来源:湖南师范大学 年份:2018
目的1.探讨肝胆管结石相关肝内胆管癌(HL-ICC)的危险因素及临床特征,提高诊断和治疗水平。2.研究肿瘤标志物CA199、癌胚抗原CEA对肝胆管结石相关肝内胆管癌的诊断价值。3.比...
[期刊论文] 作者:, 来源:语文教学与研究 年份:2018
部编本选入了节选自《史记》的《周亚夫军细柳》,此文如苍山绵延,给人一派爽心悦目之感。司马迁不仅在大处处理得精妙异常,即使在言语的细节上,哪怕每一个字也打磨得珠圆玉润...
[期刊论文] 作者:, 来源:中学语文 年份:2018
从前的日色变得慢 车,马,邮件都慢 一生只够爱一个人 读着木心的诗,我醉意沉沉。从前的每一日,都是慢的。...
[期刊论文] 作者:, 来源:中学语文 年份:2018
统编本语文教材选入了节选自《史记》的《周亚夫军细柳》,此文如苍山绵延,给人一派爽心悦目之感。司马迁不仅在大处处理得精妙异常,即使在言语的细节上,哪怕每一个字也打磨得...
[期刊论文] 作者:, 来源:中学语文·教师版 年份:2018
孙绍振先生道:“在语文课堂上重复学生一望而知的东西,我从中学生时代对之就十分厌恶。从那时我就立志,有朝一日,我当语文老师一定要讲出学生感觉到又说不出来,或者以为是一望而知,其实是一无所知的东西。”①汲安庆教授也说:“我告诫自己,只靠一本教参、一本教案,一本复......
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