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[期刊论文] 作者：彭兴,
来源：中华内科杂志 年份：1958
中华医学会于1954年在北京举行了“胃及十二指肠溃疡病”座谈会。关于这个座谈会上各专家的发言，中华医学杂志曾于1954年第七、第八两号分别专刊连载。中华医学会总会后又把这些发言汇编成册，于1956年加以刊行。这就是“胃及十二指肠溃疡病”一书的简史。......
[期刊论文] 作者：彭兴,
来源：中华内科杂志 年份：1960
苗钰氏在“出血性毛细血管中毒症四例报告”中（载中华内科杂志1957年第5期716页）介绍用静脉注射0.5％普鲁卡因及10％氯化钙治疗。苗氏对钙剂治出血性毛细血管中毒症的机制认为是“钙能使毛细血管壁致密，减少其渗透性，并有促进凝血作用”。钙剂能使毛细血管壁致密，减少渗......
[期刊论文] 作者：彭兴,
来源：当代教学论坛 年份：2014
[摘要]随着社会的发展，青少年品德不良和违法犯罪已经成为社会关注的重大问题，在注重知识文化传授的同时我们要教会我们的学生在法制社会最基本的生存守则——遵纪守法。课堂教学中渗透法制教育，是实施法制教育的主要途径，也是必由之路。而这里笔者通过高中英语阅读......
[期刊论文] 作者：彭兴,
来源： 年份：1958
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[期刊论文] 作者：彭兴,
来源： 年份：1958
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[期刊论文] 作者：彭兴,
来源： 年份：1983
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[期刊论文] 作者：彭兴,
来源：中华外科杂志 年份：1958
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[期刊论文] 作者：彭兴,
来源：中华外科杂志 年份：1958
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[期刊论文] 作者：彭兴,
来源：中华内科杂志 年份：1989
重症系统性红斑狼疮（SLE）并非酮性高渗性糖尿病昏迷，国内少有报道。...
[期刊论文] 作者：彭兴,
来源：中华内科杂志 年份：1959
有些慢性肺脓肿病人，在正对脓肿部位的胸壁上可以听到响亮的连续性血管杂音，吴氏曾报告4例，并对其发生原因进行了分析和研讨，命名为“胸膜粘连杂音”。彭氏提到1956年6月曾去沈阳市立第四人民医院见到同样病例1例，他建议命名为“胸膜粘连内血管性杂音”，并指出这一现......
[期刊论文] 作者：彭兴,
来源：中华内科杂志 年份：1959
右肺中叶综合病征在临床上并不是少见的疾病，但在国内文献中，只有汤氏等和侯氏曾对这病作过报道。为了引起大家对此病的重视，特把1957年5－7月期间本疗养院所见的2例右肺中叶综合症报告于后，以供同道参考。......
[期刊论文] 作者：彭兴,
来源：中华内科杂志 年份：1965
自1951年以来，国内报道本病者日益增多，对其认识和研究逐渐深化，但也有若干值得商讨之处。...
[期刊论文] 作者：彭兴,
来源：中级医刊 年份：1984
＜正＞ 本例临床特点为: 1.46岁的男性患者,曾在青海畜牧地区长住。 2.发现肝脏肿大3年余。肝上界在第五肋间,下界平脐,属巨大肝。肝表面不平,扪之呈结节感,质硬,压痛不明显。除肝大外,尚有脾大、腹水及上消化道出血等门静脉高压症状。近一年来病情加重。 3.肝功能......
[期刊论文] 作者：彭兴云 彭兴凤,
来源：中国教师 年份：2009
在处理“问题学生”时，我们应留一道“缝隙”，适度地给学生思考、认识、改正错误的机会，给学生留一处自由快乐的心灵空间。而不宜用“快刀斩乱麻”等方式速战速决，更不能按一个尺度去衡量众多不同性格的学生，对违纪学生“—刀切”。 前不久，班上两位同桌学生为争“......
[期刊论文] 作者：彭兴奎,,
来源：中学语文教学 年份：2012
何谓生命?看似无须询问不言自明,其实不然。正如著名的"我是谁"的发问一样,是严肃而艰深的哲学问题。无须征引众多哲学家的论述,肤浅地说即有本能的生命和理智的生命,动...
[期刊论文] 作者：彭兴韵,,
来源：金融博览 年份：2015
2015年伊始,全球货币政策更加分化,这反映了全球经济表现的分化,一些国家和地区因经济低迷而陷入信贷不振、通缩阴云密布之时,另一些国家却因本币大幅贬值而重燃通胀之火...
[期刊论文] 作者：孟彭兴,
来源：史林 年份：1991
毛泽东是伟大的马克思主义军事理论家和卓越的无产阶级革命的军事统帅。他是现代中国革命军事理论的奠基者、实践者和集大成者。抗日战争时期的毛泽东军事思想是毛泽东...
[期刊论文] 作者：彭兴韵,,
来源：经济研究 年份：2011
本文对近十年来新兴不完全信息理论之一——粘性信息理论的发展及其在宏观经济学中的应用进行了全面总结和梳理,介绍了信息粘性的来源、度量,存在信息粘性摩擦时的消费者行为...
[期刊论文] 作者：彭兴奎,,
来源：中国图书评论 年份：1994
明清之际产生的白话长篇小说《醒世姻缘传》,其文学价值、语言学价值和社会认识价值历来被学术界所重视,包括胡适在内的一批专家学者对此书进行了长时期的认真研究。但由...
[期刊论文] 作者：彭兴健,,
来源：数学教学通讯 年份：2009
高中数学的"入门"教学如何才能取得成功?何以重视"函数"教学?新课程实践与研究表明:一个既兼顾初高中数学衔接,又利于高中数学"入门"学习的"切入点",成了高中数学教学成败的...
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