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[期刊论文] 作者：于建宏,
来源：小学教学研究 年份：2003
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[期刊论文] 作者：于宏,,
来源：国外医学情报 年份：2003
一项大规模的长达10年的研究证实神经性疾病多发性硬化(MS)与一种常见的病毒感染有关。许多年来,尽管研究结果表明两者之间相互关联,但病毒感染究竟是MS的病因,还是该疾...
[期刊论文] 作者：于宏,
来源：桂林航天工业高等专科学校学报 年份：2003
普通高校开设《马克思主义哲学原理》课的目的是培养学生马克思主义素养及运用马克思主义立场、观点和方法分析问题及解决问题的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。然而......
[期刊论文] 作者：于宏,
来源：药物不良反应杂志 年份：2003
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[期刊论文] 作者：张宏韬, 于洪建,,
来源：低温建筑技术 年份：2003
针对目前已建或在建的隐框玻璃幕墙 ,广泛采用的硅酮结构胶胶接这一新型施工技术 ,从理论层次和工程实际案例 ,对其技术成熟性、稳定性、安全性进行论述。同时 ,结合工程实际...
[期刊论文] 作者：张宏韬,于洪建,,
来源：哈尔滨市经济管理干部学院学报 年份：2003
通过ISO9000认证是企业实力的体现,也是参与国际竞争的需要,越来越多的企业通过或正在参与,但在实际中缺乏有效实施,本文从质量管理体系的基本理论,实施中存在的问题入手,进...
[期刊论文] 作者：于建,,
来源：工程建设与设计 年份：2003
目前工程勘察设计行业普遍面临CAD软件正版化的压力与主流AutoCAD正版软件价格过高的矛盾,更换软件又面临软件功能、兼容性、使用习惯差异的问题.本文介绍的国产软件中望CAD...
[期刊论文] 作者：于建,
来源：工程建设与设计 年份：2003
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[期刊论文] 作者：于建,
来源：建筑安全 年份：2003
建筑施工企业具有露天作业,流动性大,单件生产,高空作业多,危险大等特点,安全生产尤其显得重要.根据本人多年的实践,就施工安全及其相对应的几种关系谈谈肤浅的认识,仅供参考...
[期刊论文] 作者：于建,
来源：小演奏家 年份：2003
前不久,郎朗随中国少年交响乐团到台湾演出,在接受媒体采访时透露了他今明两年演出的计划和收到的邀约。他说,日程已经非常的紧了。,纽约时间的耶诞夜,郎朗与新生代指挥家杰...
[期刊论文] 作者：于建,
来源：Chinese Journal of Polymer Science 年份：2003
Two highly cross-linked superfine styrene-butadiene rubber particles, one with 1 wt% of carboxyl groups and theother without such groups having particle sizes...
[期刊论文] 作者：于建,
来源：小演奏家 年份：2003
2003的元旦,雪后的北京天蓝云白、阳光灿烂。身着红装的北京太阳青少年乐团70名小演奏家在国图音乐厅,满怀热情地为首都观众和青少年朋友奉献了一场新年音乐会。北京太阳青...
[期刊论文] 作者：建宏,
来源：铁道知识 年份：2003
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[期刊论文] 作者：于志宏,
来源：武汉大学学报(社会科学版) 年份：2003
国际货物买卖合同双方当事人可以协议选择有关国际公约、国际惯例以及某一国或某几国的国内法为合同的准据法。若当事人选择的准据法不是一个完整的合同法律体系,应允许当事...
[期刊论文] 作者：于志宏,
来源：法学评论 年份：2003
根据澳门回归后冲突法的新变化 ,本文将澳门冲突法与内地冲突法在立法模式、体系结构、调整范围、主要内容、法律选择方法等方面作了分析比较 ,并对内地学者解决我国区际法律...
[期刊论文] 作者：于志宏,
来源：政法学刊 年份：2003
我国内地、香港、澳门三地的合同法律制度有较大的差异,主要表现在合同的订立、合同的形式、合同当事人的能力等方面均有所不同,法律冲突在所难免。解决三地合同的法律适用问...
[期刊论文] 作者：于立宏,
来源：研究与发展管理 年份：2003
从培训理念三个层次的转变入手,说明战略性培训已成为企业获取竞争优势的主要工具,从培训机构到培训实践都能为组织持续学习提供有力支持.由此,构建一个基于战略性培训的组织...
[期刊论文] 作者：于业宏,
来源：大连教育学院学报 年份：2003
在和新教育理念的要求与指导下,以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识发展为基础,以培养学生的综合语言运用能力为目标,探索符合...
[期刊论文] 作者：于宏凯,
来源：证券市场导报 年份：2003
我国封闭式基金和开放式基金都采用计件契约安排,即按照基金资产净值的一定比例逐日提取管理费用。分析表明,基金激励机制最理想的安排是根据基金的收益和风险做出费用契约安...
[期刊论文] 作者：于宏君,
来源：赤峰学院学报：自然科学版 年份：2003
差生,是与优等生比较而产生的概念,是相对而言的。我们不能因为差生的成绩暂时偏低,而对他们放任不管。对待差生,我们应该热情关怀,找出症结,因势利导,采用各种有效方法促其...
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