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[期刊论文] 作者：何致文,
来源：小学语文 年份：2022
五年级上册第四单元在教学时容易出现学生查找资料缺乏方向指引、学生运用资料缺乏针对性、教师引入资料的内容或时机不当等问题。明确查找资料的方向和途径，传授梳理资料、消化资料的方法，在恰当的时机使用准确的资料，是解决问题的三条有效途径。......
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