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[期刊论文] 作者：程娇, 满城, 向晓波, 何苇, 蒋练,
来源：创新创业理论研究与实践 年份：2022
目的 针对问题导向学习模式（PBL）用于口腔外科教学查房的效果开展深入分析，判断问题导向学习模式在临床教学中的价值。方法 选取2019年12月到2021年12月参加我院口腔外科教学查房的100名实习医学生作为研究对象，随机分为参照组和研究组，两组比例1:1。研究组50例，采用P......
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