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[期刊论文] 作者:程娇, 满城, 向晓波, 何苇, 蒋练,
来源:创新创业理论研究与实践 年份:2022
目的 针对问题导向学习模式(PBL)用于口腔外科教学查房的效果开展深入分析,判断问题导向学习模式在临床教学中的价值。方法 选取2019年12月到2021年12月参加我院口腔外科教学查房的100名实习医学生作为研究对象,随机分为参照组和研究组,两组比例1:1。研究组50例,采用P......
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