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[期刊论文] 作者：余丽芬,
来源：英语教师 年份：2022
介绍英语学科核心素养。分析初中英语阅读教学现状，认为学生存在词汇积累不够、对阅读缺乏兴趣、没有养成良好的阅读习惯等问题。结合教学实例，从核心素养视角出发，探索在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的策略，即教师要充分发挥自身引导作用、启发学生发散思维......
[期刊论文] 作者：余丽芬,
来源：考试周刊 年份：2022
高中思想政治的理论课程不仅承担着学生巩固知识、培养学科能力的教学目标，而且还承担着德育教育的重要任务。因此，高中思想政治的教学中，需将思想政治课堂当作载体，以多联互动作为教学策略，提供给教材内容转化教学内容的多联互动的策略，并梳理出具备创新意义、完整的......
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