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[期刊论文] 作者:倪献智 牟宗刚 于明 鲍猛, 来源:中国大学教学 年份:2010
摘要:工程技术类课程在教学内容、性质、任务等方面有其自身的特点。该类课程的内容性质是利用自然科学原理研究实际工程问题的客观规律,并利用这些规律进行工业过程设计、工艺计算、设备构造设计等。笔者就在工程技术课程的教学中注重科学研究方法论的教育,结合自......
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