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[期刊论文] 作者：傅咏梅,,
来源：疯狂英语(教师版) 年份：2007
本文以案例的形式展现和分析了当前新课程背景下高中英语课堂教学中导入环节存在的突出问题,并有针对性地提出了解决问题的对策与方案。...
[期刊论文] 作者：傅咏梅,
来源：浙江教学研究 年份：2007
新课程的实施对课堂教学的有效性提出了挑战，而高效的课堂教学有赖于切实有效的校本教研活动。在全程参与某县多所学校的有效校本教研活动评审的过程中，笔者收集了一些典型的教......
[期刊论文] 作者：傅咏梅,叶红平,,
来源：疯狂英语(教师版) 年份：2007
目前,词汇教学主要侧重单词的音、形、义,学生也通常比较重视单词的记忆,其结果只能学到死的单词,而且这些单词容易被遗忘。为了纠正学生的"学单词就是记忆单词"的理念偏差并...
[期刊论文] 作者：傅咏梅 叶红平,
来源：疯狂英语·教师版 年份：2007
摘 要：目前，词汇教学主要侧重单词的音、形、义，学生也通常比较重视单词的记忆，其结果只能学到死的单词，而且这些单词容易被遗忘。为了纠正学生的“学单词就是记忆单词”的理念偏差并改善其行为结果，笔者尝试了“知不足而学之，知其然而用之”的教和学的实践。本文以教......
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