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[期刊论文] 作者：刘可钦,
来源：新课程教学:电子版 年份：2020
教师爱学生是施教前提,但怎样才能做到爱学生,不同的教育观念下的教师又有着不同的行为。主体教育理念强调爱学生首先是能接纳学生,接纳学生的一切,包括他们暂时表现出的缺点...
[期刊论文] 作者：刘可钦,
来源：教育家 年份：2020
未来，师生的教与学方式将加速向学习者为中心转移。首先，以真实的学习为价值取向，学习的内容将不限于教材课本，加大与现实生活的对接，教师的教学设计成为学习过程中的有机组成部分。其次，学习将发生在学生的足迹所至和人际关系所在。疫情期间再次验证：正式学习和非正式......
[期刊论文] 作者：刘可钦,
来源：重庆第二师范学院学报:师资建设 年份：2020
面对疫情,我们看到了很多义无反顾的“逆行者”。这是中华民族生生不息的精神力量。万众一心、众志成城!...
[期刊论文] 作者：刘可钦,
来源：人民教育 年份：2020
今天,我走进中国教育报刊社依然是那样的亲切。记得我第一次来这里,是因为当选了全国十杰教师,组织我们到报刊社参观。在我们心中高高在上的编辑部,一下子亲近了不少,也结识了很多记者编辑,自然也就成了一个被报刊社所关注的读者,这加速了我的成长。......
[期刊论文] 作者：刘可钦,
来源：人民教育 年份：2020
＜正＞《人民教育》创刊70年了。她是新中国教育事业忠实的记录者和发现者,更是一个助推者。创刊70年,她帮助成就了很多老师,也加速了我的专业成长。《人民教育》似一扇天窗。初识《人民教育》,是在我们学校阅览室的书架上,看着她严肃的装帧,随手翻开一看,大多数是......
[期刊论文] 作者：史宁中,俞立中,刘可钦,郭元祥,查晓燕,谭华,夏学銮,侯令,杨九,
来源：基础教育课程 年份：2020
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