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[期刊论文] 作者：刘张利,
来源：教育·名师在线 年份：2021
创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为价值取向的教育实践活动。小学阶段是对学生进行创新教育、培养创新能力的关键时期。如何把创新教育落实到小学数学课堂教学中呢？我在教学实践中做了大胆探索，进行了“个别化”尝试。 一、对教材内容进行“艺术化”处......
[期刊论文] 作者：刘张利,
来源：河南教育·基教版 年份：2021
个别化教育，是相对于一致性教育而言的，即承认学生个体差异，为适应学生个性化需要而进行的教育，是在尊重学生个性的基础上，把以教材、教师为中心变为以学生为中心，关注每个学生潜能开发、个性发展的教育。 概念教学是小学数学教学的重要组成部分，是数学知识的“细胞......
[期刊论文] 作者：刘张利,乔永强,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2021
随着经济社会的高速发展和国际局势的变化,国家对人才的需求更加多样化和优质化,如何才能在尊重个体差异的基础上满足其不同的学习和发展需求引起了教育界和整个社会的普遍关注,个别化教育旨在为每个学生提供适合的教育,因此成为现代教育的基本命题。文章基于对......
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