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[期刊论文] 作者：卢小明,,
来源：学周刊 年份：2013
学成于思．思源于疑。化学课堂提问是师生双边活动的一种重要形式，是教师促进学生积极思考的主要途径，同时有利于及时获得反馈信息、调整教学节奏，对于发展学生智力、培养学生思维......
[期刊论文] 作者：卢小明,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2013
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[期刊论文] 作者：韦少凤,覃洁,卢小明,
来源：中国药物滥用防治杂志 年份：2013
目的:观察酒精所致震颤谵妄的治疗护理措施及其效果.方法:回顾性分析我院收治的33例酒精所致震颤谵妄的发病诱因、临床症状、实验室及其他检查、治疗方法及护理措施.结果:所...
[期刊论文] 作者：卢小明,薄玉起,刁德亮,时桂娟,,
来源：才智 年份：2013
地面施工通过色彩、材料、质感、造型等种种因素,结合相应的场所、环境、文化等要素,与植物、山水、建筑等统一起来进行综合施工,给人们带来不同的环境景观感受。本文根据平...
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