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[期刊论文] 作者:许吉彤,, 来源:学园 年份:2010
有效课堂教学直接关系学生学习兴趣的激发与保持,知识与能力的提升.可见寻求课堂教学效率,提高课堂教学质量是生物教师的根本任务之一.学生有无进步或发展是衡量教学是否有效...
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