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[期刊论文] 作者:, 来源:医药世界 年份:2003
导致青光眼发病的病因很多,且发病机理复杂,很多学者从不同方面进行了实验性研究和阐述了自己的学术观点,为青光眼的研究和临床工作提供了有益的帮助,作者就不同的青光眼病因综述......
[期刊论文] 作者:,, 来源:黑龙江科技信息 年份:2003
会计数据经过加工处理之后以数字、符号、文字、图表等进行表示,就形成可供使用的会计信息。会计的信息处理就其所用的手段不同可分为手工操作、机械化操作、电算化操作...
[期刊论文] 作者:李, 来源:现代临床医学生物工程学杂志 年份:2003
综述骨质疏松症 (OP)的中西医病因病机研究进展 ,认为受遗传、内分泌、营养、运动与负荷等因素影响 ,或继发于疾病与药物等多种因素所造成的骨再建部位的骨吸收和骨形成量的...
[期刊论文] 作者:崔, 来源:体育与科学 年份:2003
我国正在积极筹办 2 0 0 8年的奥运会 ,这是向世人展示我国改革开放成果的最佳途径之一。成功举办 2 0 0 8年的奥运会 ,将对进一步提升我国在国际上的地位具有十分重要的意义...
[期刊论文] 作者:王,, 来源:中国拍卖 年份:2003
应台湾高雄市两岸发展交流协会的邀请,中国拍卖行业协会组织的中国拍卖业赴台考察团一行7人,于2002年12月21日至29日赴台,对台湾地区的拍卖业进行了考察。考察团先后考...
[期刊论文] 作者:章,, 来源:语文学刊 年份:2003
[期刊论文] 作者:陈,, 来源:光明中医 年份:2003
中医正气能增强人体的免疫功能,与中医概念脾、肺、肾关系最密切.中药补益类具有免疫促进作用.活血化瘀和清热解毒类具有免疫双向调节作用.在治疗免疫系统疾病方面有其独特的...
[期刊论文] 作者:于,, 来源:红外 年份:2003
本文简要介绍了DICOM标准、PACS系统以及DICOM标准的应用....
[期刊论文] 作者:肖, 来源:绥化师专学报 年份:2003
肖红是中国现代文学史上一位有创作个性,有独特艺术风格的优秀女作家.她的创作既有犀利的写实,对国民劣根性进行彻底的剥脱;又有优美的抒情,用相当的篇幅展现了生活中的亮点,...
[期刊论文] 作者:张, 来源:财经问题研究 年份:2003
改革开放以来中国所有制变化的一个重要特征,就是国有比重下降而非国有比重上升.这表现在中国经济增长中,无论在GDP中所占比重还是在年增长率中所做贡献,非国有经济都已成为...
[期刊论文] 作者:赫, 来源:中国改革:农村版 年份:2003
2003年暑假,烟台大学法学院的几位同学自发组织,跨越山东、江苏、安徽、河南、陕西5省,行程近5000公里,在农村进行了长达近一个月的实地调查。其中在陕西近半个月,住过简陋的...
[期刊论文] 作者:丁, 来源:中国农村小康科技 年份:2003
大白菜是我国北方城乡人民冬季的主要蔬菜,含水量多,应妥善贮存,以免造成前期热伤腐烂和大量脱帮。一、贮前准备冬贮的大白菜应选择叶色绿、含水量低、生长期长的中晚熟品种,...
[期刊论文] 作者:杨, 来源:兵团工运 年份:2003
自用地里的树苗款先由连队垫付,间种的农副产品收购也由连队签了合同。这是2002年,农一师三团十六连的干部们为鼓励和引导农工们种好自用地的做法。 2001年,十六连的农工在每...
[期刊论文] 作者:陈, 来源:邯郸医学高等专科学校学报 年份:2003
中药学是研究中药理论和临床应用的学科.本课程是中医专业的基础课.通过本课程的学习,使学生掌握中药的基本理论和常用中药的性能,同时对中药的植物形态、药材的形状及炮制有...
[期刊论文] 作者:高, 来源:医学综述 年份:2003
动物实验与临床观察发现,伴随着血浆同型半胱氨酸水平的增高,动脉粥样硬化性疾病的发生率也相应增加....
[期刊论文] 作者:杨, 来源:现代语文 年份:2003
《子夜》简介《子夜》是茅盾自觉的对自己所处时代的“全方位”描绘。其中有在帝国主义侵略下30年代经济大崩溃中的买办资产阶级跟民族资产阶级之间的生死搏斗,农民的破...
[期刊论文] 作者:刘, 来源:语文教学之友 年份:2003
[期刊论文] 作者:汤, 来源:信息技术 年份:2003
数字签名是现代互联网中应用十分广泛的一种信息安全技术,用于保证在不安全的公共网络中,信息传输过程中的完整性以及信息发送的不可抵赖性.结合Java2特有的安全体系结构,详...
[期刊论文] 作者:崔, 来源:吉林体育学院学报 年份:2003
针对人们对体育教师的偏见认识,提出了“学者型”体育教师的论题,并讨论了“学者型”体育教师的概念、“学者型”体育教师的形象特征以及“学者型”体育教师的培养途径。...
[期刊论文] 作者:吴, 来源:龙岩师专学报 年份:2003
逆向思维就是与正向思维的途径和程序相反的思维过程.在物理实验与习题教学中充分运用逆向思维,既可提高教学效果,又能培养学生的逆向思维能力....
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