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[期刊论文] 作者:宋莲凤,, 来源:吉林教育 年份:2004
在英语教学中,不少人认为,听力教学就是教师放录音,学生做题,最后核对一下答案。这种简单机械的教学方式必然导致学生的英语听力水平低下。听力是理解和吸收口头信息的交际能...
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