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[期刊论文] 作者：尚荣,,
来源：学术界 年份：2013
佛教传入中国,与中国特有的书法艺术相结合形成佛教书法。僧人书法是佛教书法中重要的一部分,但历来对僧人书法的研究却没有得到足够的重视,对僧人书法精神性的研究和类型化...
[期刊论文] 作者：尚荣,,
来源：现代哲学 年份：2013
文章以佛教刻石中的摩崖刻经为研究对象,对摩崖刻经的定义及其代表性遗存分布进行了阐述,指出摩崖刻经形成的内在原因乃在于灭佛运动的催生和末法思想的影响,并进一步分析典...
[期刊论文] 作者：尚荣,,
来源：民族艺术 年份：2013
由专业受雇的职业写经生们在抄写过程中逐渐产生的一种劲疾秀妍的楷书字体,从而形成了"写经体"。又由于写经抄经作为一种职业,后世写经生往往是依照前辈的抄经样本进行誊抄,...
[期刊论文] 作者：尚荣,,
来源：武警学院学报 年份：2013
在研究和分析国外发达国家警务信息共享成功经验的基础上，根据我国警务信息共享的现状，指出其共享障碍所在，并提出相应的解决对策。...
[期刊论文] 作者：尚荣,,
来源：美苑 年份：2013
我们在对世界范围内的古代雕塑遗存进行考察之前,前期的案头工作准备、一手文献的掌握,是一件尤为重要的功课,考察应当是对前期研究思考的一种印证,而不应成为毫无准备的...
[期刊论文] 作者：尚荣,,
来源：西南民族大学学报(人文社会科学版) 年份：2013
民国时期的高等教育中，通识教育是其主流，以中国传统人文经典为内容的哲学教育也融入其中，并构成其主要方面，成效斐然。中华人民共和国成立后，受前苏联模式的影响，专业教育成为高等......
[期刊论文] 作者：尚荣,,
来源：湖南科技大学学报(社会科学版) 年份：2013
自1997年艺术学学科体系得到确立之后,艺术学学术集刊也得到了迅速的发展。本文对艺术学学科下8个二级学科的学术集刊做了系统的调查研究并总结其发展经验和不足之处,以期为...
[期刊论文] 作者：成尚荣,,
来源：江苏教育 年份：2013
《新课程背景下"问题解决"教学模式的实践研究》,是江苏省清江中学主持的省级"十一五"教育科学规划课题。课题研究者十分认真,其研究的成果与意义已超越了课题本身。从清...
[期刊论文] 作者：成尚荣,,
来源：江苏教育 年份：2013
一、王雄:知识分子、交界上的对话者、理性的实践家认识王雄好多年了,不断地接触,不断地认识,不断地发现,结论是:王雄有着自己人生意义的建构和人生境界的追求。这种意义...
[期刊论文] 作者：于尚荣,,
来源：科技创业家 年份：2013
随着铁道部改制,广大旅客对铁路客运服务质量有了新的期望。提升铁路客运车站服务水平,就是要通过创建具有地域特征的车站服务品牌,展示铁路"窗口"形象。...
[期刊论文] 作者：成尚荣,,
来源：语文教学通讯 年份：2013
张祖庆老师今天把非连续文本阅读非常明确地提出来,他是以自己的探索来践行2011年《语文课程标准》中所提出的"非连续文本阅读"。非连续性文本,生活中比比皆是。非连续文...
[期刊论文] 作者：樊尚荣,,
来源：中华产科急救电子杂志 年份：2013
梅毒螺旋体可以通过胎盘感染胎儿，对孕妇和胎婴儿均危害严重。妊娠合并梅毒在国内发病率多数地区为2％～5％。孕妇未经治疗的一、二期梅毒早产发病率达50％，早期潜伏梅毒早产发病率达20......
[期刊论文] 作者：成尚荣,,
来源：江苏教育 年份：2013
美国课程论专家威廉F．派纳（WilliamF．Pirlar）一直努力推进课程的“概念重建”，他发出宣言，“开发”的时代终结了。日芩教育学家佐藤学也提出“教育的实践借助话语得以结构化”，他把......
[期刊论文] 作者：成尚荣,,
来源：人民教育 年份：2013
1.故事是伟大的。不要小看故事,不要小看故事讲述,千万。20世纪的思想家汉娜·阿伦特认为,"特定的人类生命,其主要特点……就是它充满着最终可以当作故事来讲的事件……"...
[期刊论文] 作者：郎尚荣,,
来源：合作经济与科技 年份：2013
"小金库"是违反国家财经法规及其他有关规定,侵占、截留国家和单位收入,未列入本单位财务会计部门账内或未纳入预算管理,私存私放的各项资金,是有些建设单位损公肥私,请...
[期刊论文] 作者：成尚荣,,
来源：人民教育 年份：2013
"高粱红了,莫言获诺贝尔文学奖了",这一话题讨论的热潮渐渐过去。值得注意的是,以往的讨论,基本上发生在文学界,谈及的主要是莫言获奖的文学价值及诺奖评选的转向问题,而...
[期刊论文] 作者：成尚荣,,
来源：人民教育 年份：2013
教学总得走向未来,未来也总以不同的方式向现在发出信息,因此当下的教学改革总会呈现出一些走向。理解、把握这些新走向,我们才能更主动地做好准备,去迎接未来。以人为本...
[期刊论文] 作者：成尚荣,,
来源：人民教育 年份：2013
课程改革有两条路线:自上而下与自下而上。随着课改的深入,改革的路线正在发生变化,即在自上而下与自下而上互相结合的同时,更鼓励、倡导自下而上地进行。这一路线变化的...
[期刊论文] 作者：成尚荣,,
来源：人民教育 年份：2013
想象力是作家的法宝,也应是学生发展的"第三种力量":语文教学要突破"想象要合理"的桎梏,走出一片新天地莫言为什么受到诺奖评委会的青睐?最重要的是他的想象力。评论家和...
[期刊论文] 作者：成尚荣,,
来源：人民教育 年份：2013
课改一定要"改课"。现实的、实际操作的课程是发生在校园、教室里的。校园、课堂不仅是所有课程的汇集地,也是所有课程的整合地,而且是课程的创生地;教学改革的深度推进,...
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