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[期刊论文] 作者:张光庆,
来源:科学咨询 年份:2015
如何“减负”“提质”?这就要求教师要正确处理好的关系,改变时间加汗水的提质观念,精心设计每一次作业。只要教师提高作业的“质”,必然会减少作业的“量”,从而达成我们“减负提......
[期刊论文] 作者:张光庆,于贺艳,寇红梅,,
来源:山西建筑 年份:2015
对老街新村肖家沟泥石流的基本特征、形成条件进行了分析,针对泥石流的重度、流速、流量、冲出量等动力学特征参数进行了计算,根据该泥石流基本特征及保护对象,提出了合理的...
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