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[期刊论文] 作者：徐光旭,,
来源：教育实践与研究 年份：2013
每天我们带幼儿做操时,示范动作都力争规范,有力度,精神也很饱满,希望以此带动幼儿达到锻炼的目的.然而,我却发现做操时有的孩子悄悄地讲话,有的孩子还在打闹……只有少数几...
[期刊论文] 作者：徐光旭,,
来源：教育实践与研究 年份：2013
孩子爱动脑筋,爱提问题,这是他们认知能力的提高,他们每提一个问题,都是思维火花的一次闪现,我们应有一颗善待孩子提问的心,正确面对孩子提出的每一个问题.rn在一次故事课上,...
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