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[期刊论文] 作者：徐继宽,,
来源：教学与管理 年份：2012
重视开发各种课程资源应用于课堂实践,能引导教学活动从基于单薄历史教材走向基于丰富史学资源,放大师生历史学习的视角,拓展课堂教学的形态。所以,在我们的备课与教学活...
[期刊论文] 作者：徐继宽,,
来源：中小学教师培训 年份：2012
模拟卷、考试说明和历史课本对苏格拉底政治立场的表述不一引起学生质疑,通过教师协助进行网络探究、史料阅读、信息提炼,学生最终清晰地理解苏格拉底坚持在民主与专制之间走...
[期刊论文] 作者：徐继宽,,
来源：长三角(教育) 年份：2012
历史新课程改革重视学生对新史学方法的了解与运用,而在研究性学习活动中渗透新史学理念和方法是有益的尝试。本文对在“昆曲艺术的过去、现在与未来”研究性学习中,分别运用...
[期刊论文] 作者：章银杰,徐继宽,,
来源：黑河教育 年份：2012
班级管理是一门教师与学生间互动的教育艺术。由于学生存在个性差异和层次差异，师生之间、生生之间不可避免地会产生一些矛盾或冲突。而科学合理地运用量化管理方法，可以消除班......
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