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[期刊论文] 作者：王小刚,方进波,
来源：中国医药科学 年份：2021
分子生药学作为新兴的学科,在课程教学中面临不少挑战.在国家要求开展一流课程建设的新形势下,从理论课程到实验课程,从线上到线下以及混合式教学,从实际操作到虚拟仿真等方面的教学都面临更高的要求.为提高分子生药学的课程建设能力,本文从课程思政建设的推进,......
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