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[期刊论文] 作者：晓渊,,
来源：劳动 年份：1959
目前工人工資等級制度的三个組成部分,即工资标准、工資等級表和技术等級标准都存在着一些問題和缺点,其中技术等級标准方面的問題尤为明显。最近劳动部发出通知,要求各...
[期刊论文] 作者：晓渊,
来源：语文建设 年份：1988
我国第一部系统研究汉语语法的专著—《马氏文通》问世至今已经90周年了。90年来人们对它亵贬各异,毁誉参半,议论始终没有停止过。如何全面、正确地认识这部著作,如何科...
[期刊论文] 作者：晓渊,
来源：中国体育科技 年份：1997
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[期刊论文] 作者：晓渊,
来源：安徽消防 年份：1999
江苏省沭阳县是苏北平原上一个名不见经传的小县城，过去一直是国家重点扶贫县，但改革开放以来，沭阳经济迅速发展，勤劳的沭阳人巧手种植花卉果木，使沐阳成为远近闻名的“花木之乡”......
[期刊论文] 作者：晓渊,
来源：安徽消防 年份：1999
江苏省沭阳县是苏北平原上一个名不见经传的小县城,过去一直是国家重点扶贫县,但改革开放以来,沭阳经济迅速发展,勤劳的沭阳人巧手种植花卉果木,使沭阳成为远近闻名的“花木...
[期刊论文] 作者：晓渊,
来源：语言文字应用 年份：1996
扩大汉语拼音用法一例北宋大词人秦观，字大虚，又字少游。对于少游的“少”，过去大家习惯上都读ｓｈｄｏ，并无异论。１９９６年５月１８日出版的《文汇读书周报》上，柳文耀先生著文，陈述理由，主张应读ＳｈｄＯ。不久......
[期刊论文] 作者：詹晓渊,
来源：教学仪器与实验 年份：1994
喷泉实验改进一法詹晓渊（江西赣州三中３４１０００）我设计了一种新的实验装置，使喷泉实验即使在烧瓶不烘干的情况下也能成功。一、实验装置如图，左边部分为气体发生装置，右边为喷泉字统奖冒．导......
[期刊论文] 作者：黄晓渊,
来源：档案与建设 年份：1999
党的十五届三中全会通过了《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》，随着基本实现农业现代化目标的确定和农村奔小康步伐的加快，农业和农村档案工作日益摆上了各级档......
[期刊论文] 作者：马晓渊,
来源：植物保护 年份：1990
除草剂的应用在我国发展迅速,新除草剂也在不断引进、开发。除草剂田间试验方法的完善,对除草剂的正确应用有重要价值。现根据国内外报道及本人试验中的经验体会,对需注...
[期刊论文] 作者：詹晓渊,,
来源：化学教育 年份：1996
乙醇氧化制乙醛实验装置的改进詹晓渊（江西赣州三中３４１０００）乙醇氧化制乙醛是中学有机化学部分的一个重要实验。因此，设计出一个原理正确、仪器常见、装置简单、操作方便而又现象明显、......
[期刊论文] 作者：马晓渊,
来源：杂草科学 年份：2002
抗药性是杂草防除最大难题之一。杂草抗药性演化速度由抗药性突变起始频度、除草剂选择压、杂草适合度及杂草种子库寿命四个因素控制。治理抗药性杂草必须进行综合治理 :在农...
[期刊论文] 作者：滕晓渊,,
来源：语文教学通讯 年份：1986
大家都知道中学阶段,正是学生长身体、长知识的时期。学生对自然、社会、生活均迫切要求认识和理解,课内学那点东西,显然不能满足学生“三个面向”的需要。要扩大学生的...
[期刊论文] 作者：詹晓渊,
来源：化学教学 年份：1993
指出:新版高一化学课本[(必修)人民教育出版社,(1990)]中绘制了“接触法制硫酸的简单流程示意图”,把工业生产硫酸的主要设备及生产流程简明直观地呈现在学生面前,这对他们理...
[期刊论文] 作者：李晓渊,
来源：湖南教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：李晓渊,
来源：湖南教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：李晓渊,
来源：湖南教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：訾晓渊,
来源：中国肿瘤生物治疗杂志 年份：1998
ＩＬ－１在不同的细胞中有多种不同的生物学作用。在肿瘤转移中，ＩＬ－１通过促进内皮细胞表达与粘附有关的因子如细胞间粘附分子１（ＩＣＡＭ－１）、Ｅ－选择素、血小板激活因子（ＰＡＦ）、整合蛋白ＶＬＡ－４、甘露糖受体特异性受体的......
[期刊论文] 作者：詹晓渊,
来源：化学教学 年份：1996
有关催化剂问题的演示装置江西赣州三中（３４１０００）詹晓渊我们知道，催化剂在起催化作用时是会参与化学反应的，同时，要在一定的温度下才有催化活性．可是，由于中学生接触的化学知识有限，教学中又......
[期刊论文] 作者：曾晓渊,,
来源：写作 年份：1997
人类已经步入信息空前活跃的社会。如此大量的信息,并不是也不可能是每一个读者都需要的。一个读者在大量的信息面前,是怎样来选择他所需要的信息呢?必须借助于一个个标题的...
[期刊论文] 作者：李晓渊,
来源：历史教学问题 年份：1995
历史材料解析题在高考中具有相当重要的地位，它是考察考生深层次能力的重要题型，材料解析题解答的好坏则成为历史高考得失的关键，如何引导学生解答好材料解析题是中学历史教学的......
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