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[期刊论文] 作者：朱冠华,
来源：温州职业技术学院学报 年份：2021
职业院校教师课程意识的培养具有促进课程重构及专业群建设、推广新型教学方式及促进专业研究型教师成长的重要价值。职业院校教师课程意识要通过同化和顺应两个过程逐步完善...
[期刊论文] 作者：朱冠华,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2021
...
[期刊论文] 作者：朱冠华,王浩,
来源：顺德职业技术学院学报 年份：2021
“互联网+”时代给职业院校教师发展带来了巨大机遇,同时也带来了前所未有的挑战,教师软实力提升是教师有效应对挑战的重要方式。文章通过对教师软实力内涵及特点分析,从工作...
[期刊论文] 作者：朱冠华 张义兵,
来源：教育与职业(下) 年份：2021
[摘要]构建服务全民的终身学习体系是社会发展的必然要求，“教育信息化2.0行动计划”为终身学习体系建设提供了良好的基础和保障。基于“教育信息化2.0行动计划”，文章重点分析了终身学习体系建设面临的挑战以及理念转变，并从完善终身学习供给制度和反馈机制、建立......
[期刊论文] 作者：朱冠华, 乔维德,,
来源：成人教育 年份：2021
数字化学习资源建设对于推动老年教育事业高质量发展具有重要作用,“积极老龄化”发展思路为老年教育发展提供了较好的借鉴。对国内外老年教育理论研究做了简要回顾,分析了社...
[期刊论文] 作者：高红,朱冠华,乔维德,
来源：中国成人教育 年份：2021
“十四五”时期,江苏省老龄化形势将更加严峻,深入了解和分析社区老年学习者学习样态对于促进社区教育事业、老年教育事业高质量发展有着积极的作用.基于江苏省部分城市社区的调查,深入分析老年学习者学习现状,剖析社区老年学习者学习存在的问题,围绕完善老年教......
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