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[期刊论文] 作者：李克荣,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2020
摘 要：我们教师要做有心人，创设有效的问题情境，进行小学生综合能力、数学思维、学习习惯的培养，同时给予他们鼓励，在问题情境中构建和谐的师生互动关系，教学质量越来越高，教学效果尽如人意，各项人才培养计划的实施也将变得异常顺利。小学生在有效问题情境中积极的思考，......
[期刊论文] 作者：李克荣,
来源：大众科学（周刊） 年份：2020
摘要：历史包含的很多东西是人类进程发展的瑰宝，但是很多历史的由来缺乏科学依据，教师在初中历史教学中，应该培养学生对历史客观公正，以史料为凭证的科学历史观。史料是鉴定历史发展的重要证据，教师可以根据相关史料，结合教材课程，引导学生学习历史，帮助学生全方位的开发......
[期刊论文] 作者：周翠,刘朝霞,刘瑜,李克荣,叶红,雷丽芳,
来源：河南中医 年份：2020
目的:温灸刮痧疗法对项痹患者疼痛和颈椎功能恢复的影响。方法:将186例项痹患者按照随机数字表法分为观察组、对照1组和对照2组,每组各62例。对照1组采用普通鱼形水牛角刮痧...
[期刊论文] 作者：刘明乐,廖建鄂,李克荣,闫建纯,王勇,杜双全,吕春兰,张勤,郝爱,
来源：中国药师 年份：2020
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