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[期刊论文] 作者：李广元,,
来源：历史教学(上半月刊) 年份：2014
所谓"内容的整合",是指将教科书及其以外的相关内容有机取舍重组。任何对教学内容的整合,首先都要遵循课程标准的要求,目的是以学生的发展为中心。2013年5月笔者有幸作为...
[期刊论文] 作者：李广元,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2014
一节历史课低效还是高效，是衡量课堂教学质量好坏的标准，同时也成为听评课教师关注的焦点。历史课堂使师生的心路历程有了怎样的变化，收获了哪些知识与思考，获得了怎样的身心体验，是考量课堂教学有效性的三个重要指标。客观地说，师生从走进课堂到走出课堂，总会发生一些......
[期刊论文] 作者：李广元,,
来源：科技传播 年份：2014
本课题是基于当前机械式手动汽车变速器离合操纵系统振动异响现象的分析研究。在现有技术的基础上,将整车离合器操纵系统的振动异响现象分类汇总,逐一进行了原因剖析。并深入...
[期刊论文] 作者：李广元,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
学生良好的养成教育的形成，需要教师，尤其是班主任教师付出大量的工作，更要善于总结经验，不断提高自身的班级管理能力。...
[期刊论文] 作者：李广元,
来源：求学·高分作文版 年份：2014
从近三年的重庆高考作文题型来看，2011年是话题作文，2012、2013年都是材料作文。后者逐渐成为高考考查首选。其命题特征十分明显，一是考生要关注自身的成长体验；二是关注社会生活、社会热点，但又不囿于热点；三是思考有关人生与生命的内容，具备一定的辩证思维能力。另外......
[期刊论文] 作者：李广元, 张明雪,,
来源：中华中医药学刊 年份：2014
通过阐述冠心病合并糖尿病的病因病机,梳理古今医家对冠心病合并糖尿病证治的认识,展现中医药防治该病的独特优势,为临床诊疗提供了有效参考。...
[期刊论文] 作者：赵剑峰,李广元,况卫华,刘秀焕,王九红,田磊,唐敏,,
来源：新课程教学(电子版) 年份：2014
为了创新高考试题的分析评价模式,加强对高考试题的深入研究,推动高考试题与课程标准的有效契合,促进高考内容改革持续深入发展,本刊特约历史试题评析组在安徽省淮北市举办了...
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